智慧书法教室定制——广州文兴电子科技有限公司是一家专门做智慧书法教室的厂家
中小学书法教育的基本理念
遵循书写规范，关注个性体验。中小学书法教育要让学生掌握汉字书写的基本规范和基本要求，还要关注学生在书法练习和书法欣赏中的体验、感悟和个性化表现。
中小学书法教育的目标与内容
书法教育总体目标与内容
1.通过书写体验和对古今书法名作的欣赏，能从笔画、
多功能智慧书法教室临摹台
智慧书法教室定制——广州文兴电子科技有限公司是一家专门做智慧书法教室的厂家
中小学书法教育的基本理念
遵循书写规范，关注个性体验。中小学书法教育要让学生掌握汉字书写的基本规范和基本要求，还要关注学生在书法练习和书法欣赏中的体验、感悟和个性化表现。
中小学书法教育的目标与内容
书法教育总体目标与内容
1.通过书写体验和对古今书法名作的欣赏，能从笔画、结构、章法以及神采、意境等方面初步感受书法之美，培养审美能力、提高文化品位。
2.初步辨识汉字书法的几种主要字体，知道一些具代表性的书家和作品，了解与书法有关的篆刻、器用等方面的常识，激发热爱汉字、学习书法的热情，感受汉字和书法的魅力，增强文化自信与爱国情感。
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书法的章法布局
章法幅式：
书法作品常用章法式样有：
１、中堂，
中堂：以２×４尺宣纸为基本样式，四尺全纸竖式所写的是标准中堂，四尺横三开竖式是小中堂，另外还有六尺以上的大中堂，日本书道称之为大中小“画仙”。人将中堂一般悬挂于堂屋正中，同时还喜欢配以对联。
２、条幅，
条幅：作纵式窄长状的章法式样，叫条幅。以四尺纸论，竖式对开或三开、四开的都可以是条幅。人一般称竖式对开为“条幅”，横开为“斗方”，日本书道称为“四尺竖”、“半切”。
３、对联，
对联是汉语所造就的的文学体裁。它分上下两联，上联居右，称首联、出联，下联居左，称对联。文字不仅要字数相等，而且要词性相对，词意相对，平仄对仗。以四尺（或五尺、六尺、七尺）竖式对开两条各书一联，书写时首联宜略靠左，对联宜略靠右，以便落上下款（写在中心线亦可）。落双款时，上款题上联，下款题下联，上款勿太高，下款勿太低，以免使对联的对称美受到损害。
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什么是智慧书法临摹屏
教师能为全体学生、任意小组或任意学生推送组字练习或课堂临摹练习，并一键获取所有学生的书写习作成果，选取学生临摹作品进行针对性讲评。
查看学生习题结果
实时显示并录制所有学生屏幕的组字练习、拆字练习等课堂互动练习过程，教师也可一键收取所有屏幕的课堂互动练习，便于教师在学生习作与课堂练习自由切换。
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