固有平衡训练调整脊髓对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。“以前全园有一两个感统失调的孩子就已经不得了了，可是近10年，每个班都会有两三个孩子比较明显。使用器械：独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。适应症：坐无坐相、站无站相、多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、、自信心不足。本体
6岁感统训练
固有平衡训练调整脊髓对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。“以前全园有一两个感统失调的孩子就已经不得了了，可是近10年，每个班都会有两三个孩子比较明显。使用器械：独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。适应症：坐无坐相、站无站相、多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、、自信心不足。本体感训练强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。使用器械：跳床、平衡台、晃动独木桥、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圆形平衡板。适应症：语言发展迟缓，笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。
福州感统失调训练，平衡感失调；鞋子会穿反，距离观测不准，会让孩子无法正确掌握方向；做事协调能力差，会让孩子对事物的兴趣逐渐减少。正常的骨、关节及肌肉张力的感觉输入使人能够保持正常的站姿、坐姿及全身的灵活运动。平衡统合失调往往会在心理上严重影响孩子的学习与认知热情。
先天因素；出生窒息、有可能引起神经系统不健全，如；发育迟缓，轻度大脑功能失常。怀孕初期严重呕吐、偏食、早产，造成孩子先天营养不良。
“以前全园有一两个感统失调的孩子就已经不得了了，可是zui近10年，每个班都会有两三个孩子比较明显。感统失调和自闭症的症状有相似之处也有不同之处，相对来说感统失调造成的问题体现在孩子身上要比自闭症造成的问题体现在孩子身上轻得多，当然自闭症中也有极个别的高功能，两个都会影响孩子的成长发育，只是感统失调轻，孤独症影响大而已。”近日，我市某幼儿园园长说，这些孩子喜欢咬手指、舔铁棒与门把手，战战兢兢不敢坐滑梯，喜欢转圈走路但是头不晕，还有的总是躲在没人的角落里自言自语等。感统失调不是一种疾病，仅是一系列症状。从医学角度看，感统失调只是儿童在发育过程中大脑和身体不能协调有效运作导致的一系列症状。”
重力，也就是地心引力，对人类的影响力大.人类的翻、爬、坐、站、跑等学习.无一不和重力感有关，掌握重力感的便是前庭网膜。因此通常我们对衣服、微风、一些不重要的碰撞都不产生反应，也使大脑不至于太紧张和忙碌。前庭网膜不但可掌握身体的操作.更可协肪身体和周围环境协调，也就是平衡感、方向感、距离感的正确掌握。因此，前庭网膜的协调以及掌握功能不足.所有的重力感。平衡感都会因而失常。前庭平衡失常的孩子，更严重的问题是话多.而且又缺乏组织力，喜欢重复别人的话.根本不知道他在讲什么。选样的孩子不但自己学不到东西，也会影响课堂秩序，是所有老师们zui感到的学生。
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