通过辅音发音的训练可以促进宝宝口腔和舌头的运动。人从出生之日起，会有一个实际年龄，而骨头也有自己的年龄，二者之间很可能存在两年左右的差距，而这个差距被认为是正常的。如果错过了这个时期，再进行发音教学，收效就会很小。只要宝宝能听懂，并且能做肢体配合，就没有关系。我们要有耐心等待宝宝到1岁8个月左右，口语表达就可以跟上了。6个月的孩子，注意观察宝宝的眼睛，只要他看见什么就说
3岁小孩不说话培训
通过辅音发音的训练可以促进宝宝口腔和舌头的运动。人从出生之日起，会有一个实际年龄，而骨头也有自己的年龄，二者之间很可能存在两年左右的差距，而这个差距被认为是正常的。如果错过了这个时期，再进行发音教学，收效就会很小。只要宝宝能听懂，并且能做肢体配合，就没有关系。我们要有耐心等待宝宝到1岁8个月左右，口语表达就可以跟上了。6个月的孩子，注意观察宝宝的眼睛，只要他看见什么就说什么，强调关键词就行。不要孩子看着东，你却说着西。
胎儿生长发育迟缓:传统是以胎儿体重其胎龄平均体重的di 10百分位或其平均体重的2个标准差而定。因此，对于身高异常的孩子来说，进行骨龄测试，可以及时发现问题，必要时干预孩子的身高发育。对高危孕妇应早期检查，早期发现ren娠期疾病等影响胎儿生长发育的疾病，以便有充足的时间在胎儿受损前进行。.胎儿体重差异40%来自双亲的遗传因素，且以孕妇的遗传因素影响较大，与孕妇孕前体重、ren娠时年龄以及胎产次相关。如孕前体重54kg，ren娠时体重过小或过大，发生胎儿宫内发育迟缓机会均增gao。
只有将孩子放在集体中，才能通过比较，发现他与别人的不同。孩子有意思的开始学习发音，并且开始通过学习表达自己的愿望和发现，如果这个时候我们能够回应宝宝的发音，并且给予满足，并不是孩子指引马上给予满足，那么就更加有助于宝宝的发音了。因此，要经常带孩子到户外和其他孩子玩耍，让孩子在活动中自由地表现，这样有助于及早发现问题，同时有利于孩子心理的正常发展。
尽早接受诊断。如果发现孩子心理异常，不要沮丧，更不能谴责他，而应尽快带孩子去儿童卫生中心或相关部门进行诊断孩子很少有机会与父母亲玩，缺乏亲子交流，尤其缺乏母亲的关爱，造成亲子关系淡漠，精神上非常饥渴。
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