老师集体照老师集体照抓拍？即整个摄影师过程中，根本不让被摄对象知道有人在为自己拍照，就由摄影者地直接摄取人物活动中的典型而生动瞬间。因此，也可以叫做主体不知的拍摄方式。采用这种方式拍摄，也许构图、用光不尽人意，而被摄影对象却处于无拘无束的活动状态，神情举止都较自然。但被摄者需要较丰富的生活经验和敏锐的眼力，在转瞬即逝的各种人物活动中，善于抓取被摄对象典型、、耐看
老师集体照
老师集体照老师集体照抓拍？即整个摄影师过程中，根本不让被摄对象知道有人在为自己拍照，就由摄影者地直接摄取人物活动中的典型而生动瞬间。因此，也可以叫做主体不知的拍摄方式。采用这种方式拍摄，也许构图、用光不尽人意，而被摄影对象却处于无拘无束的活动状态，神情举止都较自然。但被摄者需要较丰富的生活经验和敏锐的眼力，在转瞬即逝的各种人物活动中，善于抓取被摄对象典型、、耐看的时刻，及时按下快门。
老师集体照老师集体照
多观察，少摆拍
肢体语言很重要。艺术摄影师Lydia Panas说： “我通常不去指示拍摄对象如何做，因为每当我要求别人做一些特定动作时，他们其实并不真的想那样做，导致拍出来效果不好。所以我试着让他们顺其自然。我观察我的拍摄对象是如何安排自己的位置。比如谁站在前面，或者旁边，谁站主体位置。然后我就在旁看会发生什么。”
Panas认为她的成功源于她的不指点。当你给那些拍摄对象指示时，他们都觉得受到了摆布。“我想让我的拍摄对象感到舒服。如果你指示过多，他们会感到很糊涂。”
像Makaske一样，她认为耐心才能取胜。她说：“在我投入工作之前，我会花时间与拍摄对象相处好。拍摄对象们之间的交谈有时会给我启示。而且这是个凭直觉的过程，但是让人感到很兴奋。”老师集体照老师集体照
我们把这个定律尊称为曝光的互易率，又或者是曝光的等效性。它在数码相机上是完全适用的（在用胶卷拍摄的时候可能会不符合）。
光圈值
现在我们要讲述影响曝光的三个参数的后一个：光圈值（简称为光圈）。在学习光圈值的时候，我希望大家能接受我循序渐进的讲授方式。对于这种比较复杂的概念，我不要求大家一次性就能记住它，而是分几次慢慢的消化吸收。今天我只希望大家记住两点即可。在后面的几
章里此书还会不断重复提到它，对加深大家的记忆具有很大的帮助。
光圈值在镜头上标记为“f/”加上一个数字。点我需要大家记住的就是下面图。
拍出好照片的9个基本要素
光圈示意图
图中是一个镜头的横截面示意图。其中黑色的部分代表镜头可以透光的区域。而白色的部分代表着镜头的挡光叶片。从图中我们可以看到：“f/”后面的数字越小，
接着再把这些照片合成一张DRI或者HDR照片。另外一种是通过增加或者减少管线来降低主题的对比度，这样你就可以提亮暗处或者调暗亮出，然后记录更多的细节。
新手必读认识数码照片色调
色调和直方图
每个像素都有一个固定的亮度值，这个值由一个或多个单独的值共同确定。比如，一张灰度照片只有彩通道，一张RGB照片有3个色彩通道，一张CMYK
照片有4个色彩通道。每个像素在每个色彩同道中都取一个0-255之间的值，从而有一个或暗或亮的色调。相应的，每个像素都会有一个明确的色调值（或者在每个色彩通道中有一个亮度值），这些值会被展示在直方图中。
一张照片中所有的色调值都
会被直观地真是在一副色调曲线图或者直方图中。对于黑白照片，这个色调刚好与图像中可以看见的亮度值温和，
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