国际心肺复苏指南2000有关基本生命支持(BLS)，对使用自动体外除颤(AED)做了重要的更改，其措施和要求：
(1)院前早期除颤（求救EMS后5分钟内完成电除颤）。
(2)参加急救人员应有计划接受急救培训，并有责任实施CPR，在有除颤器情况下，有权行电除颤。
(3)院内除颤：
(1)早期除颤的能力被认为，在医院各及都装备有除颤器，所有医务人员都受过急救技术培训。
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国际心肺复苏指南2000有关基本生命支持(BLS)，对使用自动体外除颤(AED)做了重要的更改，其措施和要求：
(1)院前早期除颤（求救EMS后5分钟内完成电除颤）。
(2)参加急救人员应有计划接受急救培训，并有责任实施CPR，在有除颤器情况下，有权行电除颤。
(3)院内除颤：
(1)早期除颤的能力被认为，在医院各及都装备有除颤器，所有医务人员都受过急救技术培训。
(2)现场急救人员行早期电除颤的目标是，在医院任何地方或救护车内发生的心脏骤停，从发病至电除颤的时间限在3分钟内。
(3)院内复苏反应时间必须经纠正后记录的除颤时间才被认为是可靠的。
普及公众除颤（PAD)的依据：
1)心脏骤停发生频率是以5年内可使用1次AED为合理依据（预计心脏骤停发生率为1人次/1000人/年）。
2)EMS急救人员在接到求救后5分钟内到达现场并行电除颤很难保证，如果在社区培训非人员，并配备一定的设备，则可能实现这一目标。经培训的人员可具备以下能力：担任社区的现场救助人员；能够判断是否发生心脏骤停；尽快求助EMS系统（如急救电话）：实施心肺复苏(CPR);安全地连接和实施AED。
3)有责任开展BLS救助人员有：、消防队员、保安人员、运动员领队、船员以及客机乘务人员（称为级救助人员），他们应该接受CPR和使用AED的培训；第二级救助人员是在工作现场或公共场所的公众，应学习掌握这2项技术；第三级救助人员（高危人群的家人或朋友）也应学习掌握这2项技术。后两级救助人员掌握救生技术不作为责任要求。
社区/家庭的AED布置才能终完善心脏骤停解决方案
早在2020年，深圳市应急管理局就公布《深圳市家庭应急物资储备建议清单》。其中基础版医疗部分提出，家庭应常备急救包。在扩充版的应急工具中，提出要备有AED。 2020年，广东省应急管理厅起草的《广东省家庭应急物资储备建议清单》中，“救命神器”AED也出现。
为提高校园应急救护能力，应配备校园急救设施设备，有条件的试点学校逐步配备自动体外除颤器（AED）；开展应急救护知识普及教育，培训教职员工及学生。
1发文：各类学校加快配置AED
早在今年5月7日，和红十字会总会办公室联合发布《关于进一步推进学校应急救护工作的通知》。《通知》要求各地红十字会和门要积极推广在学校配备急救箱、AED等急救设备，推进学生应急救护知识技能普及，加大教职员工救护培训力度。
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