浙江乔顺服饰有限公司生产各类校服,工作服,运动服,卫衣,班服,冲锋衣。
20世纪30年代，可以说是旗袍的黄金期,这时的旗袍不但盛行，而且样式也不断翻新
受西方短裙影响，旗袍衣长缩短，比以前更合身，腰身越发紧绷。
20世纪40年代是旗袍黄金时代在时间上的延续，旗袍式样更趋向于缩短衣长，袖长短至肩下2－3寸，外形如流线型。
幼儿园校服加工
浙江乔顺服饰有限公司生产各类校服,工作服,运动服,卫衣,班服,冲锋衣。
20世纪30年代，可以说是旗袍的黄金期,这时的旗袍不但盛行，而且样式也不断翻新
受西方短裙影响，旗袍衣长缩短，比以前更合身，腰身越发紧绷。
20世纪40年代是旗袍黄金时代在时间上的延续，旗袍式样更趋向于缩短衣长，袖长短至肩下2－3寸，外形如流线型。
从实际的教育实践来看，学生装有很多重要的作用。
第①，学生装可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。
第二，学生装还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，在攀比方面比较盛行的时代。如果一个学校的学生它能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神，避免攀比之风在校园里出现。
英国学校普遍重视校服，他们认为校服是培养学生纪律意识的重要一环，在学童认同自身身份，遵守纪律，培养凝聚力中扮演重要作用。穿着剪裁合身的外套、衬衫、V领套衫，整齐划一中不失时尚和活泼，学生穿上也会有被尊重的感觉。
据说英国是世界上蕞早出现校服的，历史早可追溯到亨利八世时期，迄今至少有500多年的传统。纵观英国校服发展史，可以用“叛呢还得合规矩”来形容。
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