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互动教学系统的——教学方式介绍
多维思辨式互动
把现有定论和解决问题的经验方法提供给学员,让学员指出优劣加以完善,还可以有意设置正反两方,在争论中寻找结果。一般方法为解说原理——分析优劣——发展理论。这种方法课堂气氛热烈,分析问题深刻,自由度较大,但要求教员必须充分掌握学员基础知识和理论水平,并对新情况
互动课堂教学招商
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视频作者:北京日月星云科技发展有限公司
互动教学系统的——教学方式介绍
多维思辨式互动
把现有定论和解决问题的经验方法提供给学员,让学员指出优劣加以完善,还可以有意设置正反两方,在争论中寻找结果。一般方法为解说原理——分析优劣——发展理论。这种方法课堂气氛热烈,分析问题深刻,自由度较大,但要求教员必须充分掌握学员基础知识和理论水平,并对新情况、新问题、新思路具有较高的分析把握能力。
使用互动教学系统应注意的问题有哪些?
制订规范的操作流程是同步课堂的保障。
开学初,由双方协商排好课表,课前由主讲教师根据双方兼顾的原则,结合实际制定完成《同步课堂双向备课卡》,也就是教学设计,并提天传于教学点助教老师。课中,助教根据本地实际配合辅助主讲教师完成纪律维护、点拨提醒、指挥小组等活动,并实时记载本地教学情况,教学反馈,教学效果后传回主讲教师,以便主讲教师掌握教学情况。课后通过作业批改助教老师自己了解知识的掌握情况。
互动教学系统的应用
网络实时课堂系统可以稳定运行在局域网、城域网、互联网上,通过音视频广播、屏幕广播、课件共享、文件传输、网页协同浏览、与硬件电子白板集成等功能,为教学部门、企事业单位提供了一个多方位的网络多媒体教学解决方案。
网络实时课堂系统凭借强大完善的应用功能、稳定的系统性能,为广大用户提供了远程实时互动式教学、异地同步授课、异地学术交流、远程家教辅导、网络家长会、公开教学观摩、课程答疑等多种应用模式,从而实现身临其境、直观真实的现场效果。
互动教学系统
互动教学:师生互动,双向课件互传,运用多媒体设备进行多维度音乐互动教学,学习效率显著提高。
应用体验:所学内容当场体验,脱离传统的被动教学模式,课堂知识的实际操作,提升学生的掌握能力。
学为:通过过学生的动手体验,逐渐学会音乐。学生可以抒发个人情感,制作或改编教学课件。
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