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互动教学系统软件的适用范围
适用幼、小、初、高及师范类院校:日月星云3D互动教学系统目前适用幼教、小学科学、初中地理及高中地理等学科教学。亦适用于师范类院校及高职院校。
适用一般课堂:日月星云3D互动教学系统软件可应用在普通教学教室中的触控一体机及投影仪等设备。即充分利用了现有的教学设备,也大大节省了教
高校智慧互动教室代理
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视频作者:北京日月星云科技发展有限公司
互动教学系统软件的适用范围
适用幼、小、初、高及师范类院校:日月星云3D互动教学系统目前适用幼教、小学科学、初中地理及高中地理等学科教学。亦适用于师范类院校及高职院校。
适用一般课堂:日月星云3D互动教学系统软件可应用在普通教学教室中的触控一体机及投影仪等设备。即充分利用了现有的教学设备,也大大节省了教师的备课时间,辅助教师很好地完成教学任务。
互动教学系统——互动教学的特点
生生互动自古就有,不同的时间背景下互动的形式、特点存在有不同之处。互动教学模式的直接理论依据是交际教学法。它强调语言的多种用途和学习的多种目的,强调教学应以人为本,课堂组织应以学生为主,教师的责任是给学生提供交际情景、场合,帮助学生创造性地、自由地表达,交流自己的意念和思想。从这个意义来说,互动不只是传递信息的过程,更是理解信息和加工信息的过程。真正的互动信息走向应该是多维的,即从教师到学生,从学生到教师,从学生到学生等。互动教学模式不仅具有反馈和双向互动的特点,学生甚至可能直接获取老师没有讲授的外部信息。因此,学生的主体性即主动性、自主性、独立性就得以充分的发展。
北京日月星云《小学科学3D互动教学系统》的特点
1. 交互性:系统以积件、素材库为主,与知识点关联紧密的3D模型、图片、声音、动画、视频等多种数字媒体构成了系统的交互主体,为教师学科教学、个性化发挥提供了便利条件。
2. 策划、设计、开发、测试等全过程都有团队(教材编辑、教研员、教师)的深度参与,逐个知识点、逐个课件的审查、把关;并且随时收集用户的反馈信息,不断对产品进行完善……,这是保证产量的基石。
互动教学系统的特点
● 真正实现自主与协作学习学生可以通过教材知识、帮助教程、相关资源、课堂检测等丰富的课题资源进行自主学习;以在线讨论交流、互相发送信息、共享和发送文件、小组合作发布作品、互相评价作品、共建学习资源等交互形式,使每个小组成员充分参与,真正做到小组合作学习。
● 人性化设计学习界面简洁美观,学习导航菜单随学习进度动态变化,教师界面操作分类合理。
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