嗨皮艺术培训中心于2012年经批准设立，专注于感觉统合失调、发育迟缓、注意力缺陷( ADHD )等儿童的个性化训练。机构设有感觉统合训练课、个训课、语言及言语课、注意力课等。
举例子：比如我们比较熟悉的一个“指五官”的游戏，就是家长指着自己的嘴巴或是眼睛等面部，然后让宝宝正确的表达出家长所指向的名称。▲指读的后期，就是家长阐述物品的名称，然后让宝宝进行指读。
语言发育迟缓训练机构
嗨皮艺术培训中心于2012年经批准设立，专注于感觉统合失调、发育迟缓、注意力缺陷( ADHD )等儿童的个性化训练。机构设有感觉统合训练课、个训课、语言及言语课、注意力课等。
举例子：比如我们比较熟悉的一个“指五官”的游戏，就是家长指着自己的嘴巴或是眼睛等面部，然后让宝宝正确的表达出家长所指向的名称。▲指读的后期，就是家长阐述物品的名称，然后让宝宝进行指读。
注意事项：家长在孩子语言练习的过程中，还需要注意一件事，不要急于纠正孩子的错误。儿童心理学家经研究发现，语言能力尚未发育成熟的宝宝，在和成人相处的过程中，非常希望能够得到理解和帮助。如果家长总是纠正孩子的错误，孩子可能会从心理上关闭沟通的阀门，甚至会出现“心理失语症”。
嗨皮艺术培训中心课以“一对一”为主，秉承着“一切为了孩子、为了一切孩子”的教育理念，遵循儿童发展的特点，通过正规测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训。
如果是口腔肌肉发育问题，家长可以多给孩子做一些口腔训练。在一定刺激下，强化口肌发展，促进语言能力改善。语言学习是建立在认知理解之上的。孩子听不懂他人话语，就不能学习模仿语言，终的表现就是充耳不闻、没有表达。孩子的理解能力除了影响语言学习、还与智力发展息息相关，因此提高孩子理解能力非常关键。如果孩子对他人的引导没有反应，或是理解困难，那么建议先从认知理解教学出发，为语言学习打下基础。
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