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校园电视台的真三维虚拟演播室
真三维虚拟演播室对于条件比较好的校园来说可以在自己的电视台配置真三维虚拟演播室系统，该系统主要可以利用其逼真的三维效果对录制的节目进行抠像，使录制出的节目就像主持人在一个真实的场景中录制的一样，给人以全新的视觉冲击，而且还可以根据不同节目的需要制作不同风格的三维场景提高了校园电视台的
校园电视台厂商
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视频作者：北京中软鼎晟科技有限公司
校园电视台的真三维虚拟演播室
真三维虚拟演播室对于条件比较好的校园来说可以在自己的电视台配置真三维虚拟演播室系统，该系统主要可以利用其逼真的三维效果对录制的节目进行抠像，使录制出的节目就像主持人在一个真实的场景中录制的一样，给人以全新的视觉冲击，而且还可以根据不同节目的需要制作不同风格的三维场景提高了校园电视台的使用范围，增加的节目的丰富性！
校园电视台设备介绍
字幕机主要用于节目录制或者直播过程中实时添加字幕信息，并可以叠加台标、角标并对添加的信息进行效果的编辑。
特技切换台主要应用于节目录制过程中不同机位视频或其他素材之间的切换，并可对切换过程实时添加简单的过场效果实现不同镜头的平稳过渡。
摄像机对于一个电视台来说应该是基本的素材采集设备了，主要用于视频的采集，摄像机的配备学校可根据现场要求，资金能力等因素来选择广播级、级、民用级的设备。
校园电视台的“瓶颈”
校园电视台一度在校园宣传上起到很大的作用，但是我们不得不正视校园电视台发展中所遇到的瓶颈，经历过日新月异的普及阶段，渐渐变得悄无声息，较长一段时期，多数学校视校园电视台如鸡肋，食之无肉，弃之可惜。
瓶颈一 校园电视台导播流程比较复杂，学校人才不足，导致整个节目制作流程相当混乱
瓶颈二 很多学校并没有太多的资源和精力放在校园电视台上，资料搜集不全，传播的信息过时
瓶颈三 校园电视台通常隶属于校园社团，多宣传各种规章制度等硬性化的信息，内容没有吸引力
瓶颈四 校园电视台资金短缺的普遍现状，很多时候构建自己的网站会遇到缺乏空间容量和服务器不足等问题
瓶颈五 校园电视台受众范围小，仅仅局限于领导、教师、学生、家长之间究其根源
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