高考复读班费用服务介绍「自强文化」

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下面为您介绍：高中与初中对比发现高中的知识量比初中的大，同时课本的理论性增强。这是主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深入理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加大。再就是高中知识的系统性增强。高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。

下面为您介绍：制订学计划要注意明确所要达到的目标。比如是要夯实基础，还是要提高答题能力；是要即将到来的一次会考，还是面向高三等远期目标，这一切，心里一定要有一个底。二，自身的定位。明确自己掌握了哪些，欠缺了哪些，优势在哪里，劣势在哪里。三，时间的允许。主要的应该是让学计划有时间可执行，而不至于成为一纸空文。

下面为您介绍：高中学方法不当的成因缺乏指导与训练绝大多数学生没有接受过专门的、系统的学方法的指导与训练，对什么是科学的学方法缺乏明确的认识，在学中也不能自觉地加以运用。即使有的学生掌握了一些有效的学方法，也大都是走了很多弯路之后形成的，并且是零散的。科学的、系统的学方法很难在学中自然而然地形成，应该接受专门的指导与训练。因此，有条件的学校应开设。