原始人创造了“砭石”和“石针”，以之作为解除病痛的工具。当人类社会发展至母系氏族公社时代，氏族内部分工男子，妇女负责管理氏族内部事务，植物，照顾老、幼、病、残者，家庭的雏形由此产生。护理往往象征着母爱及妻子对丈夫的关爱。初始的家庭或自我护理意识成为抚育生命成长的摇篮，它伴随着人类的存在和人类对自然的认识而发展。
1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本 理论
初中毕业上中专学校
原始人创造了“砭石”和“石针”，以之作为解除病痛的工具。当人类社会发展至母系氏族公社时代，氏族内部分工男子，妇女负责管理氏族内部事务，植物，照顾老、幼、病、残者，家庭的雏形由此产生。护理往往象征着母爱及妻子对丈夫的关爱。初始的家庭或自我护理意识成为抚育生命成长的摇篮，它伴随着人类的存在和人类对自然的认识而发展。
1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本 理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对 象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；掌握医学文献检 索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。护理被、等六部委列入紧缺人才，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。 按照要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要医生和护士的比例应是1：4。而目前１:0.61的医护比例远远达不到的要 求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达1：8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按 低医护配置，护士的数量缺口近300万人。护理就业前景
能力
(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。
(3)能够规范地开展急危的抢救配合，具有一定的突发事件的应急救护能力独立进行常见疾病的健康教育和卫生保健指导。
(5)具有完整记录护理过程的能力。
(6)会正确使用和维护常用仪器设备。
(7)具有一定的信息技术应用和维护能力。
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