难发性口吃：患者在说话时有个字说不出来的现象，而且越急越说不出，必须经过一番努力，并借助于其他动作，才能把个的音发出来。口吃程度轻的患者不是每一句个字都难发，或数句内某一句个字难发。矫正口吃有效训练法：要明确自己是一次谈话。一次聚会的参与者的一员，而不是受审判者，你可以发言，可以缄默，当然作者社会活动的积极分子，不说话是不能起到主动作用的。有毛病当然不能一直继续下去。俗话说，痛下决
儿童口吃矫正
难发性口吃：患者在说话时有个字说不出来的现象，而且越急越说不出，必须经过一番努力，并借助于其他动作，才能把个的音发出来。口吃程度轻的患者不是每一句个字都难发，或数句内某一句个字难发。矫正口吃有效训练法：要明确自己是一次谈话。一次聚会的参与者的一员，而不是受审判者，你可以发言，可以缄默，当然作者社会活动的积极分子，不说话是不能起到主动作用的。有毛病当然不能一直继续下去。俗话说，痛下决心，万事可解。口吃是否能得到，是肯定的。 但是，口吃的基础是有条件的，并不是所有的口吃患者都可以。 口吃是一种和慢性疾病，无法通过注射或解决，也无法在短时间内。
拖音口吃：它不象难发性口吃那样在某一个字上卡住，是某一个字发出来以后拉得很长，才能把下一个字带出来。这种口吃可能介于难发性与连发性口吃之间，也比难发性口吃容易矫正。口吃矫正法：思想矫正是关键。任何事情的改变，都是先从思想改变开始的。如果思想观念有问题，那么行为就会有问题，行为有问题就会导致结果问题。口吃真正合理的愈合标准：1)、口吃朋友言语不流利的数量在正常范围内
口吃者大都有说话时即表现得心慌性急、肌肉紧张、急欲把话说完的心理内驱力。为消除这一毛病，可以拿一篇自己熟悉的课文或文章来朗读。2)、口吃朋友的流利程度在正常范围内持续至少5年。3)、口吃朋友不再认为他/她有流利或再次发生此类问题。强化训练：自己模仿自己的演讲,这样听起来好像你与别人正常对话。通过改变语言习惯进行潜移默化的干预。
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