【大潘科学实验】隶属于三只鹅网络科技有限公司，致力于开发科学实践课程，开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。
如何选择科学课程？
所谓的科学课程，就是通过实践与探索去认知的课程，我们可以通实践课程的操作增加孩子的科学素养与科学探索的精神
大潘科学实验课程通过情境性引入，生活知识拓展，结构分析与观察，动手操作与实践等方式系统的培养孩
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【大潘科学实验】隶属于三只鹅网络科技有限公司，致力于开发科学实践课程，开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。
如何选择科学课程？
所谓的科学课程，就是通过实践与探索去认知的课程，我们可以通实践课程的操作增加孩子的科学素养与科学探索的精神
大潘科学实验课程通过情境性引入，生活知识拓展，结构分析与观察，动手操作与实践等方式系统的培养孩子的各项综合能力。
在操作中不断的发现问题，提出问题，并积极的参与解决，在小组以及集体课程中建构群体知识。
所以科学课程的选择一定要以动手操作，亲身体验，实践认知为主，让孩子们在兴趣中学习知识吧！
大潘科学实验站旨在“玩中学”的方式，让孩子们在动手实践中培养科学兴趣、学习科学知识、提升科学素养。
大潘科学实验与您分享，要组装风扇，要知道风扇都有哪些零件组成。
我们不是直接告诉孩子都有哪些零件，而是让孩子自己动手去观察风扇，观察使风扇转动起来的齿轮，孩子会发现：“哦，不同的齿轮，它们的齿数是不一样的。”
然后我们会引导孩子动手把齿轮组合在一起，让它们转动起来，孩子会发现相邻的和相隔的齿轮转动的方向是不一样的，从中还会发现有些齿轮组合在一起是不能转动起来的，以及大齿轮转一圈，小齿轮转多圈等规律。
大潘科学实验与您分享，不忘初心，方得始终。好奇心是探索科学规律、进行科学创造的源泉。实现“从0到1”的基础研究，更需要恒久的好奇心，并激发出无穷的毅力和耐心。
对于孩子来说，他们想去学习某一项技能的原始驱动力就是好奇心。少儿的科技实践，重要的就是让孩子获得主动探索科技的乐趣和在日常生活中的实际用处，满足他们的好奇心、成就感和探索能力。
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