一旦选择了复读，就全力以赴，风雨兼程。首先，也是基本的，是要调整好自己的心态。复读这一年要学会排除杂念。所谓杂念，它包括给自己设定非去不可的某个学校，非要考到的某个分数，也包括对次高考失利的心有余悸，对高四一年的盲目乐观。应该放下思想包袱，全力以赴以求问心无愧。如果一定要给自己设定一个目标，那么这个目标应该像树上的果实，不是触手可及的，而是跳一跳、伸伸手才能够到的。脚踏实地的前
高复学校
一旦选择了复读，就全力以赴，风雨兼程。首先，也是基本的，是要调整好自己的心态。复读这一年要学会排除杂念。所谓杂念，它包括给自己设定非去不可的某个学校，非要考到的某个分数，也包括对次高考失利的心有余悸，对高四一年的盲目乐观。应该放下思想包袱，全力以赴以求问心无愧。如果一定要给自己设定一个目标，那么这个目标应该像树上的果实，不是触手可及的，而是跳一跳、伸伸手才能够到的。脚踏实地的前行，而非沉浸在虚无缥缈的幻想之中。
要掌握科学的学习方法，制订合理的学习计划是取得进步的重要保障。计划的制订能使每天的学习任务和目标明确而清晰。先要有一个总体的规划，可以以一两周为单位——以月来计算稍显长且容易懈怠，根据自身的学习情况和老师的教学进度制订一两周内的学习目标，然后再将具体的任务分配到每。计划不是一定的，它应该随着具体情况的变化而变化。例如，今天政治课上发现自己对于历史唯物主义感到陌生，就应将当晚计划条目中已然较熟悉掌握的辩证法的内容及时替换，问题尽量不过夜。
如果你满足甚至超出了这些条件，那么你可以选择复读。
哪些人不适合复读
1.距离分数线差距太大。如果考生距离考试录取分数线差距过大，说明考生存在基础知识薄弱的情况，这种情况下，复读提升的空间不大。
2.自身没有复读的意愿。很多考生在考试失利后，会有家长劝孩子复读。其实复读是考生自己的意愿，如果是家长强迫去复读，考生在一开始就没有信心和毅力，那么复读质量可想而知了。
3.考试失利原因不明确。部分同学高考失败后，始终没有找到自己失败的原因。总觉得自己读书也很用功，智商也在线，但是不知道就是为什么没考好，那么这样即使复读也没有明确目标，提升成绩也很困难。
4.自控能力差，复读生自我控制能力比较差的话，很难做到可以集中精力按照自己的计划去复习。因此成绩也比较难得到提升。
5.心理承受能力差。高考是件需要强大的内心。因此需要良好的心理素质，因为自己曾经失利过，如果心理承受能力差，自我调节能力不好，很容易更加紧张，无法集中精力学习，再次高考失利的概率会很大。
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