运动猝死是有机会被挽救的
去年欧洲杯上，丹麦球员埃里克森心脏骤停倒地后，队医仅用52s拎着AED冲到现场并成功施救的案例，让大家看到了AED对于救治心脏骤停的作用。
运动场所AED的配置要考虑移动特性及专人值守这些运用要求。心脏骤停的黄金救援时间是4分钟内。如果运动场所配置AED，且专人值守，事故发生后，责任人任务清晰明确，节约了判断、寻找及取用等操作，能够到场，那么场内人员将
自动除颤仪AED电池
运动猝死是有机会被挽救的
去年欧洲杯上，丹麦球员埃里克森心脏骤停倒地后，队医仅用52s拎着AED冲到现场并成功施救的案例，让大家看到了AED对于救治心脏骤停的作用。
运动场所AED的配置要考虑移动特性及专人值守这些运用要求。心脏骤停的黄金救援时间是4分钟内。如果运动场所配置AED，且专人值守，事故发生后，责任人任务清晰明确，节约了判断、寻找及取用等操作，能够到场，那么场内人员将得到更大程度的保障。
12月底前，淄博将完成首批800台设备的安装，设置点主要覆盖学校、、消防、宾馆、商场、景区、公园、社区、交通站点、文体场馆等人员密集高风险场所。2022年6月，剩余设备全部安装到位。
《健康行动（2019-2020）》提出，要完善公共场所急救设施设备配备标准，在学校、机关、企事业单位和机场、车站等人员密集场所配备急救药品和设施，配备自动体外除颤器；《人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》也明确了公共场所应当按照规定配备自动体外除颤仪（AED）等必要的急救设备设施，提高院前急救效率。
急救知识、急救设施、急救培训
本次试点工作首批拟组织150所高中和高校参与，在校园内配备相关急救设施设备与物品，并对学校教师、学生进行急救知识教育和技能培训，推动各级各类学校强化急救教育。
本次试点工作的三项重点任务是：
一、普及校园急救知识
建立以课堂教学为主渠道、以主题教育为重要载体、以日常教育为基础的急救教育推进机制。结合学校实际，加强对校园紧急救护、创伤救护及突发事件的应急救护知识普及教育，鼓励高校开设应急救护相关课程并纳入学分管理。
AED在的推广并不快。国内早从2006年开始进行AED的配置，历经了从意识普及、公众事件推动，再到政策导向的漫长十几年。 “目前装机完成量依然不足10万台。” 10万台看似不少，但放到14亿人口中，就显得捉襟见肘。据行业数据，美国每10万人拥有317台AED、日本每10万人则拥有555台AED。每10万人共享AED数量不足2台。 要让一台AED真正发挥作用，至少要迈过三重门槛。目前，还没有迈出步：AED普及。
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