如何建立孩子的呼名反应？
培养孩子的呼名反应，其中非常重要的一点就是训练孩子的眼神接触。但是在这里我要特别强调一点，在孩子开始有回应的初期，家长一定要注意不要强迫孩子的眼神与语言应答，应答应该顺应自然，只要孩子有看你的意识，就算没有眼神接触也是没有关系的。假若你一定要求孩子要有眼神的接触并且用语言回答你，这时候孩子可能就容易产生逃避的心理，这样你的教学
5岁自闭症方法
如何建立孩子的呼名反应？
培养孩子的呼名反应，其中非常重要的一点就是训练孩子的眼神接触。但是在这里我要特别强调一点，在孩子开始有回应的初期，家长一定要注意不要强迫孩子的眼神与语言应答，应答应该顺应自然，只要孩子有看你的意识，就算没有眼神接触也是没有关系的。假若你一定要求孩子要有眼神的接触并且用语言回答你，这时候孩子可能就容易产生逃避的心理，这样你的教学反而会适得其反了。
什么是触觉失调？
在给孩子做触觉训练之前，我们首先要来了解下什么是触觉失调。
触觉是指透过分布于全身皮肤及皮下组织上的神经细胞接收来自外界的温度、湿度、疼痛、痒、压力、震动等感觉刺激。而触觉功能发展不良，则会对孩子在日后的学习、生活、工作等造成一定的影响。
触觉失调主要分为三种类型，分别是反应不足，反应过度和感觉寻求。
本体觉失调的感统训
1.黄豆子来串门啦
游戏玩法：准备两个塑料杯子和一些黄豆，其中一个杯子装上黄豆。让孩子双手拿起有装黄豆的杯子，将黄豆倒进空杯子里，然后放下，再接着把黄豆倒进空杯子，反复进行。
温馨提示：这个游戏和倒水游戏类似，家长也可以要求孩子在练习的时候不能将豆子撒出来哦。
2. 跳袋
游戏玩法：准备一个跳袋，让孩子双脚站立在跳袋里，并让他用双手抓住跳袋的两边。然后家长引导孩子用力将袋子往上提，身体向前倾，双脚同时往前连续跳跃。
温馨提示：为了增加游戏难度，家长可以要求孩子闭眼跳，但是要注意孩子的安全。
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