音乐优先录取：文化课和音乐成绩均通过该校的分数线后，按进行排名依次录取。音乐和文化相加录取：文化课和音乐加试均通过该校的分数线后，按文化和音乐相加后排名依次录取。1.联考内容考试内容为：演唱能力、钢琴、视唱练耳、乐理等。2.校考方向划分：大致为音乐学、音乐教育(师范类)和音乐表演。一般师范类院校和综合性大学开设此类较多，对考生的文化成绩要求较高，比较适合艺术特长，同时文化成绩较好的
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音乐优先录取：文化课和音乐成绩均通过该校的分数线后，按进行排名依次录取。音乐和文化相加录取：文化课和音乐加试均通过该校的分数线后，按文化和音乐相加后排名依次录取。1.联考内容考试内容为：演唱能力、钢琴、视唱练耳、乐理等。2.校考方向划分：大致为音乐学、音乐教育(师范类)和音乐表演。一般师范类院校和综合性大学开设此类较多，对考生的文化成绩要求较高，比较适合艺术特长，同时文化成绩较好的考生报考。
1.联考内容考试内容为：演唱能力、钢琴、视唱练耳、乐理等。2.校考方向划分：大致为音乐学、音乐教育(师范类)和音乐表演。音乐校考教育类考试内容：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。除了上述考试形式外，许多还要增加笔试。笔试内容一般是相关的艺术、文学等基础知识。音乐艺考一般由各省联考、统考和各高校校考两部分组成。联考、统考是考生需完成当年报名和考试的报名手续，具体考试时间由各地自行决定，一般在校考前的一至两个月内进行。
练耳的考试内容就有很多种了，比如：单音、音程、三和弦、七和弦的听记，节奏以及旋律的记写。音乐类分为音乐教育、音乐学、作曲及作曲理论、录音艺术、音乐表演五大类。音乐难度因人而异，不同，考生水平不同感受考试的难度大小也不一样。的师资力量是机构办学重要“脊柱”，一些不符合规格的声乐培训班为了增加自己的名声，虚构高校名校的老师和，同时家长和考生也要注意一些声乐培训班的挂名讲师和名誉等现象。
音乐类科目：音乐：音乐基础知识。键盘乐器类：钢琴、手风琴、电子琴（单、双排键）。西洋管弦乐器类：长笛、双簧管、单簧管、萨克斯管、大管（巴松管）、圆号、小号、长号、次中音号、大号、竖琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小鼓、定音鼓及打击乐器、木琴及马林巴琴、吉它、电吉它、电贝司。民族管弦乐器类：竹笛、笙、唢呐、管子、巴乌、葫芦丝、扬琴、琵琶、柳琴、月琴、古筝、古琴、中阮及大阮、三弦、二胡、板胡、高胡、民族打击乐器。声乐类：歌唱（含美声、民族、通俗）、少儿歌唱。按音乐和文化的一定比例综合录取：文化课和音乐加试均通过该校的分数线后，按文化和的一定比例相加综合录取。比如一般大学。在教学质量抓紧的条件下，还注重学生的管理力度。要知道来参加培训的学生都是出于青春期奋发的年龄，在自我控制和自我调剂的能力方面是脆弱的，可以说大部分学生都是没有自我控制力的，尤其是学艺体的学生，在这方面的表现尤为突出。
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