当儿童在获得知识上发生困难时，统称为“学习问题”。一般分为二类：一类为普遍性无能，即精神发育迟缓引起者二类指特殊性学习不能，是指智力正常或接近正常的儿童在一个或多个方面的学习成绩与其智力水平所能期望的成绩相比显著落后。下面西安亲子关系培训为大家详细说明。
西安亲子关系培训认为，学习困难可能与以下因素有关。
一、脑功能异常。如遗传因素、妊娠因素、疾病因素。
二、药物。如三环类抗抑郁药等。常用的食品添加剂及着色剂酒石黄偶可引起多动。
三、心理因素。父母及学校对儿童要求过高或相互矛盾可造成小儿心理上的冲突，另外就是教育方法不当。儿童学习上的紧张情绪、怕失败以及完成学业的强迫性愿望等可使儿童在心理上产生焦虑、紧张、阻滞、不感兴趣等。久而久之，孩子会感到学习太苦，没有意思，甚至出现厌学情绪。
四、环境因素。父母对儿童学习漠不关心或因暂时学习成绩不好受歧视，打骂或性别歧视或父母酗酒、家庭磨擦、父母离异或父母的其它不良榜样等都可造成小儿多动、注意力不集中、情绪低落及缺乏安全感。父母的教育水平及其对子女的教育方法也直接影响着小儿的精神状态。以上诸多因素影响着儿童学习潜力的发挥，从而造成学习问题。有的家庭整日在嘈杂的麻将声中，有的家庭整日大声争吵，使孩子无法安心学习。还有些家长喜欢拿自己的孩子与其他学生攀比，长此以往，孩子不但没有激发起上进心，而且连自尊心也丧失了，导致学习困难。家长的表率对儿童的影响也较大，若父母有 “读书无用论”等观点，也易影响孩子学习。意外事件的发生无法避免，正确处理非常重要，否则孩子的不良情绪会直接影响学习。
五、身体疾患。有的孩子体弱多病，经常缺课，跟不上紧张的学习。有的孩子身患不易发现的慢性病和先天性疾病，对他们给予健康儿童一样的要求，自然会导致学习困难。
西安亲子关系给家长的应对方法：
一、站在孩子的角度去考虑问题去和他们沟涌交流
二、家长要意识到考上名牌大学并不是孩子未来美好人生的出路，并不是孩子一生的幸福，孩子的幸福在于孩子能够快乐度过美，所以做为家长必须能够意识到这一点，然后和孩子交流，给孩子减压，让孩子知道您的想法：
三、无论是请家教，还是参加辅导班，请家长一定要尊重孩子的意见和选择
四、在孩子面前，不要给了孩子物质上的满足，孩子就应该满足，其并不是这样的
五、让孩子在学习中找到快乐找到自信
西安亲子关系培训，12年专注于家庭关系及个人潜力开发系统化解决方案，帮助父母全面了解孩子，让孩子在健康的环境下按照自己的天性成长，做一个心里和生理全面健康的小孩
