TTT--企业培训师培训-别东阳老师

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w 主题演练“我是什么样的培训师？”

一节：认知企业培训管理流程

w 由PDCA到培训管理流程

w 培训管理中的关键点

ü 培训需求调研

ü 培训计划制订

ü 培训课程开发

ü 培训组织实施

ü 培训效果评估

w 职业培训与传统教育的区别

ü 培训主体、受众、目的

ü 内容、形式、方法、效果

第二节：培训师的角色认知

w 培训能力与职业发展的关系

w 培训师的两个职责

ü 课程的

ü 培训的教练

w 培训师的三重角色

ü 编：课程设计

ü 导：教学组织

ü 演：表达魅力

w 培训师的类型与评价标准

ü 卓越型培训师

ü 知识型培训师

ü 实战型培训师

ü 技巧型培训师

ü 演讲型培训师

w 培训师的八种能力

第三节：培训师的职业形象

w 培训师的心理压力下的表现

w 培训师处理压力的方法

ü 自我暗示

ü 卡片提醒

ü 检查仪表

ü 试讲演练

ü 教具准备

w 培训师的仪容仪表

ü 分析视觉与听觉

ü 培训师的标准服装搭配

ü 原则、色彩、配件等关键细节

w 培训师的职业行为练习

ü 常用的五种手势

ü 常用的三种眼神

ü 培训师的站立状态

ü 培训师的行进速度

ü 培训师的表达力要点

ü 常见的表达禁忌

第四节：授课的基本流程

w 常用授课五步法

w 成人学习特点分析与应对术

w 常用的五种培训方式

ü 讲授式

ü 体验式

ü 启发式

ü 分析式

ü 互动式

w 训前准备要点

w 培训现场的桌椅摆放与优缺点分析

ü 鱼骨式

ü 马蹄式

ü 课桌式

ü 会议式

w 培训前后的物料准备

第五节：表达技巧

w 培训的开场到收尾

ü 登台

ü 介绍

ü 破冰

ü 导入

企业名片

郑州航宇企业管理有限公司 孙老师(True)  /

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