当孩子具备能够听懂并理解简单的指令时(通常在3岁以上),家长们可以选择为孩子选择的运动类训练机构,因为机构具备以下几大优势:
一、丰富的运动器械
以妙拓思旗下的运动公园项目为例,我们的场馆里拥有平衡木、单双杠、吊环、跳箱、攀岩墙、海绵池等大型器械,可以开展更为丰富的运动活动。
二、性
运动类的教育不同于其它的项目,如果不,容易对孩
儿童体适能加盟

当孩子具备能够听懂并理解简单的指令时(通常在3岁以上),家长们可以选择为孩子选择的运动类训练机构,因为机构具备以下几大优势:
一、丰富的运动器械
以妙拓思旗下的运动公园项目为例,我们的场馆里拥有平衡木、单双杠、吊环、跳箱、攀岩墙、海绵池等大型器械,可以开展更为丰富的运动活动。
二、性
运动类的教育不同于其它的项目,如果不,容易对孩子带来深远的长期伤害。孩子的生长发育规律有严格的指导意见和标准,比如幼儿尚不具备进行无氧耐力运动的生理基础,所以应该避免让孩子的身体运动进入到无氧代谢状态;比如幼儿阶段要避免进行专门性的力量或耐力练习。所以,做自重深蹲可以,带着重物做深蹲就不可以;再比如要以欣赏的态度对待幼儿,避免使用过于生硬、打击情绪的词汇等等。因为孩子的状态有起伏,对训练的内容也有偏好,如果采用固定的教案,上课过程中一板一眼按照教案执行,多只能算是完成课程,对上不出让所有孩子都兴奋的效果。这些涉及到儿童教育的性内容,并不是大多数家长所能掌握的。


在这四点之外,其实还有一点也非常重要,那就是对训练内容的设计,必须要采用循序渐进的原则,要在训练的过程中,根据孩子的表现,时刻抬高或降低训练难度,让孩子保持着一个积极、适宜的运动节奏。
所以,真正优的老师上课,是没有教案的。因为孩子的状态有起伏,对训练的内容也有偏好,如果采用固定的教案,上课过程中一板一眼按照教案执行,多只能算是完成课程,对上不出让所有孩子都兴奋的效果。


同时,建议大家如果做完A活动之后,后面要不断推出B、C、D等类型的活动,同样遵循“48小时”互动原则,在48小时内找到合适的时间推送给用户,通过多频互动方式让用户感受机构自身课程和产品的核心价值,而不是做完一次活动就结束了。
睿观点
流量获取及流量转化的效果,归根到底取决于机构的课程及服务质量。儿童体适能市场是一个增量市场,因而各家机构需要长时间的尝试、探索和沉淀。第三个原则就是把握节奏,大家都了解过微信裂变模式,但是一定要把握节奏和方式,不要一味推送相似信息,一定要换种解方式,吸引家长。尤其在信息透明、课程同质化的发展阶段中,更需要机构耐得住寂寞,沉下心来打磨自己的课程体系、教学模式及单店模型。教育是一份长期事业,需要教育从业者在不断提高自身能力之时,不忘教育初心构筑起自身的核心竞争壁垒。


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