指示牌设计符合学校氛围和规范化
随着人民生活水平的不断提高，人们对物质及精神文化生活的要求同步呼应，学校导视系统指示牌设计需要充分考虑到学校学生的视觉习惯和认知能力，确保学校导师系统符合学校氛围和规范化。其次学生认知能力和成人有较大差距，我们要充分视重视这种差异，尽量采用可视化易识别的版面信息，这符合学生的认知能力，也是学校导视指示牌人性化的一种表现。
指示牌材
带灯指示牌
指示牌设计符合学校氛围和规范化
随着人民生活水平的不断提高，人们对物质及精神文化生活的要求同步呼应，学校导视系统指示牌设计需要充分考虑到学校学生的视觉习惯和认知能力，确保学校导师系统符合学校氛围和规范化。其次学生认知能力和成人有较大差距，我们要充分视重视这种差异，尽量采用可视化易识别的版面信息，这符合学生的认知能力，也是学校导视指示牌人性化的一种表现。
指示牌材料就不宜采用耐温性能差的有机材料
特别是在一些自然保护区内，有些区域植被受到保护，在指示牌安装位置布点的时候就需要避开这些区域。而地理环境气候特征，是指示牌制作材料选择的条件之一，在一些温差大的景区中，其指示牌材料就不宜采用耐温性能差的有机材料。
景区标识导视系统的环保要求：旅游景区本身就是一种高质量的自然环境，在这种环境中进行施工建设，首先要考虑到环保要求，指示牌的制作安装也是一样，在景区指示牌制作选材及工艺上，尽量选择环保可回收材料，尽量避免使用一次性，难以自然降解的材料，避免指示牌对景区污染。
镭射底纹的标牌镀金
在镭射底纹的标牌半成品的铜线上夹一个导电夹，再把镭射底纹的标牌半成品放入的溶液中，设置温度为52度，时间为30秒，电流为5安，用手提着铜丝，让镀了银的标牌在溶液中来回摆。
砂底纹的标牌只要求镀银。那么它与镭射底纹的标牌镀金在电镀环节上不同的，只是少了个镀金的环节，其它的环节中，顺序、温度、时间、电流等全部一样，因此我们就不单独介绍了，看看镀银后的效果吧！
标牌电镀结束后，还要将半成品上的余量切掉。把标牌半成品放在剪的合适位置，在上面盖一张纸板后再剪切，以免把标牌表面的电镀划伤。
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