2．解答分析： 形象(意象)：A、人(诗歌中塑造的人物形象或抒情主人公)；B、物(咏物诗或杂诗中的物象)；C、景(写景诗或杂诗中的景象) ⑴懂得意象合成意境，意境凸现形象。 ⑵形象蕴含诗人的思想和情感。 ⑶分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质，在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义。
3．答题步骤： ⑴概说塑造了什么形象。 ⑵结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。 ⑶揭示形象表现的意义(情感、理想、追求、品性等)。 西安高考复读介绍如何判断是否适合复读： （1）看发挥 有的考生平时成绩还过得去，但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利。艺术生由于长期专注于课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，但是，在专攻艺术的时候，充分有效利用零散时间去巩固自身学过的知识，不要全部压到的3个月的时间。如考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜shimian导致考试失常；粗心大意，涂错了卡，漏做题，时间分配不当或违反考规导致扣分、丢分等。此类考生可考虑复读一年。
（2）看潜力 比如说考生在高一高二时，由于贪玩、迷恋网吧、早恋等而耽误了学习，到高三甚至是高三下半年才觉悟并开始努力，这次高考成绩虽然不太好，但如果他把这股劲头坚持下去，再复读一年，效果可能会很明显。
（3）看心态 选择复读需要具备更加youxiu的心理素质。27、用牛顿第二定律解决动力学的两类基本问题，关键在于正确地求出加速度，计算合外力时要进行正确的受力分析，不要漏力或添力。复读的人经历了一次重大失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和焦虑。从考生个性看，许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人，当年的失败经验会在记忆中留下深刻印象，致使整个复读像一个梦魇，失败的情绪常常伴随着他们。如果考生心理承受力够强，可以复读。 保障考试信息技术安全。20、使用弹簧测力计拉细绳套时，要使弹簧测力计的弹簧与细绳套在同一直线上，弹簧与木板面平行，避免弹簧与弹簧测力计外壳、弹簧测力计限位卡之间有摩擦。加强各类考试数据特别是考生个人信息安全管理，强化数据审计，确保考试信息安全;对中心机房、省级指挥中心所有网络设备进行了安全检查;完成了对全省所有保密室、高考考点视频监控系统的拉网式全覆盖排查;对调整新设的标准化考点，在投入使用前全部验收合格。
营造诚信考试舆论氛围。考试都是基础分占70%以上，只要掌握了文化课必考基础知识，那么，文化课分数就一定不会太低。高考报名时，已与所有考生签订《诚信考试承诺书》;省招办专门制作《刑法修正案(九)》涉考条款宣传彩页，要求全省各考点在显著位置张贴;通过官微向全省考生宣传诚信考试有关政策规定，增强考生对依法诚信考试的认知，努力营造“诚信守法光荣、的舆论氛围。 （作者： 来源：）
