成为孩子的心理室：中小学校的学生的心理和生理都处在一个急剧变化的过程之中。有很多青少年由于缺乏与外界必要的沟通，在心理上形成了一种相对封闭的个人世界，利用暑假组织夏令营活动让孩子走出校园，走出家门，走向大自然，并通过一些精心策划的体验设计活动，让孩子融入到社会实践活动中去，可以让孩子从相对封闭走向豁然开朗的人际环境，有利于帮助孩子矫正心理误差，成为社会的有用之材。
青少年暑假训练营哪家好
成为孩子的心理室：中小学校的学生的心理和生理都处在一个急剧变化的过程之中。有很多青少年由于缺乏与外界必要的沟通，在心理上形成了一种相对封闭的个人世界，利用暑假组织夏令营活动让孩子走出校园，走出家门，走向大自然，并通过一些精心策划的体验设计活动，让孩子融入到社会实践活动中去，可以让孩子从相对封闭走向豁然开朗的人际环境，有利于帮助孩子矫正心理误差，成为社会的有用之材。
打造孩子们的“”：夏令营摆脱了传统填鸭式教育，让孩子们体验学习中的快乐生活，验开放式的教学快乐。夏令营课程内容设置丰富，不是全理论或全数理化的教学，没有考试，没有优胜劣汰的竞争，不一定非要掌握某种知识或方法，而是潜移默化式的培养和教育，这样孩子就没有心理负担，能在学习中自由发挥，真正体验学习所带来快乐。
入营前需向家长告知并签署之：
学员入营前准备（家长须知）
1.鼓励孩子，要坚持决不说放弃。
2.不可告之孩子日程安排。
3.要用钱提前交由教官（财务）保管，并索要保管收条。
4.备两套道服给孩子，中间以备换洗，全由孩子个人进行。
5.换洗内衣两套，道鞋两双，日常穿鞋一双。（旅游鞋也可）
6.暑期作业拿。
7.可自带照相机，但须交由教官保管，索要保管收条。
8.期间过生日的同学，须提前告之，如须送礼物可提前交教官，转送于孩子。
9.孩子有服药事项须提前告之，以便于及时给孩子吃药。
10.身体有轻微疾病的孩子须提前告之，以便于调整训练。
11.如有须给孩子做专职个人训练写真（照片，摄像）的提前和教官打招呼，报名后费用另加。
12.如结营不能接孩子须提前和教宫联系。
13．收回物品、自备日用品：
⑴收回物品包括：被子1床，褥子1床，枕头1个，
⑵生活用品：洗衣粉，毛巾，牙膏，牙刷，卫生纸，毛巾被，水杯，日记本，笔，笔记本。⑶所发放物品收回物品结营时收回，损坏丢失照价赔偿，自备物品带回。
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