校园雕塑设计是一项非常困难和难以学习的课程。事实上，很难理解没有大量校园项目的学校，或者校园氛围如何提高其品位和品位，所以一般来说我们需要让越来越多的设计师根据学校的要求突出学校的特色。学校的地理位置，学校的使命，学校的性和知识。普通大学就是这样设计的。小学和中学，如果不是附属学校，通常没有一个非常明确的办学理念。即使大多数学校都有一些共同的东西，这些学校对雕塑的要求也很低。他们对布局和布局有自己的想法。安全和美容已成为校园的第壹选择，因此很多人喜欢放置塑料，而木雕则不会选择石雕。对于学生来说，蕞好的“养心”即是学校教职员工“把整个心灵献给孩子”。
设计理念决定了材料的设计，造型的设计，以及作品风格的终设计极具雕塑感。因此，在设计的早期阶段，有必要对学校有充分的了解，例如学校的大小和大小，石雕的放置区域，以及是否开发了当地的石雕文化。利用这些先前的参考因素，然后开始设计，这样的工作将与通常的雕刻更加兼容。由于校园雕塑设计涉及大量材料，因此还需要了解材料的性能，优缺点，以达到效果与作品在思想上的区别。举两个非常简单的例子，如果我们在学校的草坪上放一副肖像，这是不伦不类的，因为草坪是人们休息的地方，这样的石雕放置，白天很好，晚上是因为草坪。
以上图片均来自重庆紫珑旗下分公司取向广告，盗图必究！！！
紫珑业务以形象、校园文化、雕塑景观设计为核心，以精神为基础，以市场发展为到导向，为客户打造与维护，强化市场竞争力。
凭借着10年厚重的沉淀，务实的工作作风，富有活力的团队为客户量身定制，提供较佳的设计方案。在与客户互敬携手，与国内外多家企业长期保持着真诚、有效的合作关系，建立了良好的口碑形象。
视觉文化识别系统——校园文化设计建设
概念： 学校视觉文化系统是学校文化建设中外在、直接的表现形式，它使师生从视觉上感受自己的学校与其他学校的不同，并且通过某种视觉识别形成对学校的特定印象，这就是视觉识别的目的和任务。研究团队通过个性化、标准化、系统化的设计方案，对以校徽、标准色、标准字为主的基础要素和160多个应用元素进行规范设计，为学校的发展营造的视觉形象。校园文化建设是学校综合办学水平的直接体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现。 规划原则： A、坚持与理念文化相一致的原则，视觉文化是教育理念的艺术展示； B、坚持与学校形象相一致的原则，视觉文化是学校形象的符号传达； C、坚持特色性、艺术性、实用性、规范化、系统化、传播性的统一。 设计内容： A、核心元素：校徽、标准字、标准色、辅助图形； B、应用元素：办公、宣传、服饰、指示、公关、运输、环境系统等百余个元素。 视觉规划系统树
校园文化包含什么 构建流程： 1、分析评估学校视觉文化体系现状 2、学校校徽创意构思设计与研讨确定 3、学校标准字创意构思设计与研讨确定 4、学校标准色创意构思设计与探讨确定 5、学校视觉文化百种元素创意设计确定 6、学校视觉文化体系修订整合与研讨确定 7、学校视觉文化规划成果提交与实施评估 服务项目——4、行为文化识别系统
以上图片均来自重庆紫珑旗下分公司成都取向广告，盗图必究！！！ 重庆紫珑业务以校园文化、形象、雕塑景观设计为核心，以精神为基础，以市场发展为到导向，为客户打造与维护，强化市场竞争力。 凭
