“魔法课堂”实验室的建设，旨在促进探索性人才培养的新模式。5、打开i房间的灯，记录此刻的光照度值，此时无论把传感器朝向哪个方向，数值都明显较大。通过艺术和科学的高度融合，打造全新的教学方法和教学环境，从而激发学生对科学和艺术的浓厚兴趣，倡导以学生为主体的研究性学习，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，培养学生的设计思维和意识。
“魔法课堂”通过“课程+课件+师资培训+互动科
小学科学实验室
“魔法课堂”实验室的建设，旨在促进探索性人才培养的新模式。5、打开i房间的灯，记录此刻的光照度值，此时无论把传感器朝向哪个方向，数值都明显较大。通过艺术和科学的高度融合，打造全新的教学方法和教学环境，从而激发学生对科学和艺术的浓厚兴趣，倡导以学生为主体的研究性学习，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，培养学生的设计思维和意识。
“魔法课堂”通过“课程+课件+师资培训+互动科技+活动比赛+作品展示”等多种形式，实现了学生主动积极学习，教师乐于研究教学，教学内容丰富有趣，教学效果显著提高的良性循环的局面。
安科隆科技，专精数字化实验室、探究设备，传感器制造。是一家集研发、生产、服务于一体的生产企业。欢迎新老客户来电咨询！
学习机器人可全
i面提高孩子的STEAM素养_拓展综合能力
由孩子独立完成的机器人作品，孩子以某一主题任务为导向，在老师指导下自主设计和组装出特定功能的机器人，通过模块化编程技术、C语言，编写控制程序，反复调试，直至机器人完成项目任务。深圳VOLAB，致力于为科研企事业单位提供安全实验室整体解决方案，包括实验室规划设计咨询、高i端实验室家具、实验室装修净化、实验室生物安全、实验室智能控制、实验室用仪器设备、试剂耗材及维保服务等。孩子会学习到机器人的工作原理，包括执行、驱动、检测、控制、传感等主题知识，会进行机器人设计和编程，培养孩子的创造力、问题解决、跨学科思维等。
独立的液晶屏显示、和高容量锂电池使得本产品可以完全不依赖与其他设备单独使用，也可以与其他ACRO数据采集器设备构成成套的系统。
可以描绘脉搏跳动的强度曲线。
实验操作
将脉搏传感器夹住手指，，将传感器开机，则液晶屏会实时显示当前测量数据。
连接数据采集器，或者电脑，打开acro数字化探究软件 ，软件会自动识别传感器，点击“开始”，软件自动绘制实验图像。
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