设计排烟风管排烟风口并确定系统阻力：见附图-2 a.风口选用双百叶风口，设v=7.0m/s，有效面积系数为α=0.7 设b=1200mm,且G风机=32020m3/h，由： G/3600=v*A,(A=a*b*10^(-6)), a=1058mm,所以风口尺寸：a×b=1200×1200；按老规范，此区域自然排烟口满足2%~5%地面面积即可，自然排烟问题不大。 反推风口风速：v‘=
HTF-I-5消防排烟风机生成厂家
设计排烟风管排烟风口并确定系统阻力：见附图-2 a.风口选用双百叶风口，设v=7.0m/s，有效面积系数为α=0.7 设b=1200mm,且G风机=32020m3/h，由： G/3600=v*A,(A=a*b*10^(-6)), a=1058mm,所以风口尺寸：a×b=1200×1200；按老规范，此区域自然排烟口满足2%~5%地面面积即可，自然排烟问题不大。 反推风口风速：v‘=32020/（3600×1.2×1.2×0.7）=8.824<10m/s; b.同理：推出风管尺寸：1200×600，v风管=12.3m/s<20m/s; c.计算系统阻力： 双百叶风口：ξ=2.0,v=8.824m/s 风口接风管一次变径：金字塔型变径ξ=0.24，（查实用供热空调设计手册2版上C-7，P1102） 风管接风机洞口一次变径：金字塔型变径ξ=0.25，
机械排烟系统性能试验
为了评价机械排烟系统能否达到设计的性能要求，必须进行机械排烟系统是否符合<<高规>>等建筑设计防火规范的要求，试验方法是：启动机械排烟系统，使之投入正常运行，若排烟机单独担负一个防烟分区的排烟时，应把该排烟机所担负的防排烟分区中的排烟口全部打开，如一台排烟机担负两个以上的防排烟分区时，则应把防排烟分区及次大的防排烟分区中的排烟口全开，测定通过每个排烟口的排气量
学校空气污染事件的频发让今年的开学季显的有些特别。新风系统不再是私立学校的专属，众多公立学校也纷纷涌入了新风市场。雾霾锁城的时节即将来临，学校安装新风系统的意识越来越强烈。
那么是否真的有这个必要性或者是否真的可行？
教室安装新风系统必要性分析
教室是学校进行教学活动的主要场所，学生到达学校之后，90%的时间都是在教室内度过的。学生长期的处于教室环境下，若是教室空气受到污染，那么他们将长时间的暴露在污染之下，充当“人肉净化器”的角色！
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