2．解答分析： 这是一种常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。 3．答题步骤： ⑴描绘诗中展现的图景画面。 考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
⑵概括景物营造的氛围特点。 一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静深寂等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ⑶分析作者表达的思想感情。 切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 一年的相处与相知，让我们建立了浓浓的师生情谊。我们的老师可以说都是全市水平高、敬业精神强、受同学们欢迎的老师。一般六个志愿的坡度应根据“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”来设计，根据考生被录取的可能性，本省和外省兼顾，选学校和选。在繁忙和快乐的工作中，老师们将一颗颗无私的爱心奉献给了大家，给同学们带来无微不至的关怀，传道，授业，解惑，引领。他（她）们时而苦口婆心，时而循循善诱，时而废寝忘食，时而带病工作。
当同学们学习上出现困难、生活中遇到挫折时，是他们找大家倾心交谈，解疑释惑，沟通思想，让大家露出满意的笑容。西工大鸿志补习学校能在这么短的时间内迅速成长为补习界的，是当之无愧的，我们的宗旨就是：效果、效率至上、敢为人先。在此，让我们向辛勤耕耘、呕心沥血的老师们表示崇高的敬意和真挚的感谢。“一日为师，终生为父”是我国的传统美德，老师们由于“爱之深，恨之切”、“恨铁不成钢”，或许会无意间伤害了大家，希望你们给予理解和宽容。
老师们的心是善良的，情是纯真的。他们的关爱有时不会用言语去表达，只会用行动来诠释；他们的教育有时不全是鼓励，也可能是责备。 高三的学生马上就要走上高考的战场了，但是在考场上什么样的试卷是受老师欢迎的呢？下面就让我们一起走近电子阅卷，看看试卷在阅卷人眼中呈现的样子！
1.如果不使用规定的2B铅笔，可能识别被误判为“空选”，造成失分。 2.蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。 3.作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。 4.语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。
一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成；主观题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分，往往都是主观题部分。 （作者： 来源：）
