基于人体工程学理论，设计科学、舒适的课桌椅对减轻学生的疲劳强度，提高学习和教学效率是极其重要的。
随着我国经济的发展，人们的消费能力在提高，对桌椅的选择也日益个性化。GB/T 3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》规定了大、中、小学生用木制和钢木课桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其卫生要求等。
东雅教学设备生产【阶梯教室
阶梯教室座椅尺寸
基于人体工程学理论，设计科学、舒适的课桌椅对减轻学生的疲劳强度，提高学习和教学效率是极其重要的。
随着我国经济的发展，人们的消费能力在提高，对桌椅的选择也日益个性化。GB/T 3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》规定了大、中、小学生用木制和钢木课桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其卫生要求等。
东雅教学设备生产
【阶梯教室连排椅】【阶梯教室排椅】【阶梯教室课桌椅】
有需要的客户可以直接电话与我们联系，电话详谈~
下面为您介绍【阶梯教室课桌椅】的小知识：
阶梯教室设计规范可参考中小学合班教室的要求进行设计，报告厅的细部尺度应适当调整。
在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时，设计视点应定在黑板底边隔排视线升高值宜为120mm;前后排座位宜错位布置。
下面为您介绍教室家具的选择：
教室家具颜色不宜过于鲜艳
在教室家具选择上不少家长会选择色彩比较鲜艳活跃的，或者根据孩子的喜好选择很多卡通图案的等等，觉得鲜艳、明亮的颜色有助于孩子形成乐观、活泼的性格。但有机构检测显示，油漆颜色越鲜艳，其含有的铅等重金属越多，这主要是由油漆颜料中含有的铅化合物造成的，所以颜色鲜艳的教室家具，有害物质含量比普通的高出很多，家长在选购教室家具时要记得向学校家具厂家索取教室家具油漆检验报告，查看教室家具表面涂层是否合格。座椅板造型外观，精致大方，原料多为胶合板一次热压成型，椅座固件多采用冷轧钢板经模具一次冲压成型，椅架选材大多分为两种，一种是管材经二保焊焊接而成，表面采用防锈静电喷涂处理，另一种为铝合金经磨具压制成型，座椅回位均为人站立自动回复。
（作者： 来源：）
