消毒是为了切断传播途径，阻止病原体从人、无症状穿染者等穿染源传播给健康人群。的两个主要传播途径是飞沫传播和接触传播。消毒就针对这两个环节来做。
1.通过通风、空气消毒等可以降低飞沫在室内的浓度，有助于阻断飞沫传播。
2.通过对可能被人污染的环境和物品进行消毒有助于阻断接触传播。
【普明清洁】自成立以来铸就化清洁服务市场,历经多年的学习及实践,掌握并积累了丰富的清洁服务及
学校清洁消毒费用
消毒是为了切断传播途径，阻止病原体从人、无症状穿染者等穿染源传播给健康人群。的两个主要传播途径是飞沫传播和接触传播。消毒就针对这两个环节来做。
1.通过通风、空气消毒等可以降低飞沫在室内的浓度，有助于阻断飞沫传播。
2.通过对可能被人污染的环境和物品进行消毒有助于阻断接触传播。
【普明清洁】自成立以来铸就化清洁服务市场,历经多年的学习及实践,掌握并积累了丰富的清洁服务及清洗、保洁经验。
消毒剂具有一定的腐蚀性，注意达到消毒时间后用清水擦拭，防止对消毒物品造成损坏。
含氯消毒剂对织物具有漂白作用，对怕漂白的织物消毒时要慎重。
消毒剂须现配现用，稀释后的有效氯分解很快，含氯消毒剂配制用冷水，热水有效氯会分解。
实验室桌面与地面可使用有效氯浓度为250mg/L的消毒剂擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦净。实验用具，每次实验课后洗净晾干备用。
公用电脑键盘，鼠标等，可以用酒精棉片、棉球蘸取75%酒精，挤去多余液体后，沿一个方向进行擦拭消毒。
公共场所（如音乐室、舞蹈室、活动室等），地面可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L～500mg/L）擦拭，作用30分钟后用清水擦净。每批学生进入之前都要进行一次消毒。
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