不要看到问题，要和他向上的力量一起向上，孩子和成年人是不一样的。当你跟孩子的连接中，你看他的问题，其实你就在把他往下压。孩子就像春天里的一棵树，你看到这里怎么有一个小虫，那里怎么有一个伤疤，这里好像缺水，那里缺营养的时候，你的每一个这样的看，都在把他往一个堕落的趋势里面压，就压成了我们在成年人那里看到的很僵化的自我认定，“我是一个很麻烦的，我是一个不该出生的人，我是一个很难变好
青少年心理辅导中心
不要看到问题，要和他向上的力量一起向上，
孩子和成年人是不一样的。当你跟孩子的连接中，你看他的问题，其实你就在把他往下压。孩子就像春天里的一棵树，你看到这里怎么有一个小虫，那里怎么有一个伤疤，这里好像缺水，那里缺营养的时候，你的每一个这样的看，都在把他往一个堕落的趋势里面压，就压成了我们在成年人那里看到的很僵化的自我认定，“我是一个很麻烦的，我是一个不该出生的人，我是一个很难变好的人”。
实际上，我们都知道，孩子是这个家庭的产物，是家庭的一部分，成长在这个家庭里，是在父母以及更多亲人的共同影响和熏染下，一点一点成长成为今天这个样子的。
我会对他们说：“如果你们只是让孩子自己做咨询，你们不介入咨询，那这个咨询我做不了，孩子也不会达到你们期待的效果，因为没有父母参与的咨询根本起不到任何作用。不然你们带上孩子，拿着咨询费，再问问其他咨询师或者其他机构吧。”
每学期开学都会收很多厌学的孩子，有的妈妈说，我的孩子因为想打游戏不去上学，有的爸爸说，我的孩子因为这次考试失败不去上学，有的爸爸说，我的孩子因为同伴关系不好不去上学，还有的妈妈说，我的孩子对学习没有信心，不去上学了。
这些都是孩子心理出现问题的表象，这些父母认为的行为问题背后，都有孩子深层的心理原因。孩子并不是自己不想去上学，而是不敢去上学，上学的能力受到了损伤。
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