孤独症的语言可以表现为即刻模仿或延迟模仿。所谓即刻模仿，就是别人说什么他说什么。如告诉他：“叫阿姨”，他就重复“叫阿姨”。延迟模仿是听一弓话后瓜或几十天，他突然在不适合的场合说了出来： 这些表现是因为他们不理解这些句子的意义，没把它当成表达的工具。 他们在代词的运用上也易混淆．如自己想喝水，却说：“他要喝水”，有了语言言的孤独症患儿，常常说话简单，如同他吃什么，他只说吃东西
口肌训练机构
孤独症的语言可以表现为即刻模仿或延迟模仿。所谓即刻模仿，就是别人说什么他说什么。如告诉他：“叫阿姨”，他就重复“叫阿姨”。延迟模仿是听一弓话后瓜或几十天，他突然在不适合的场合说了出来： 这些表现是因为他们不理解这些句子的意义，没把它当成表达的工具。 他们在代词的运用上也易混淆．如自己想喝水，却说：“他要喝水”，有了语言言的孤独症患儿，常常说话简单，如同他吃什么，他只说吃东西的名称，而很难说“我吃了得外孤独症孩子说话没有语调。节律异常，语气平平淡淡。没有抑扬顿挫、没有感情se彩，在社交活动《能刍[运用语言？。有时类似于机器人说话。
自闭症的临床表现：不能进行正常游戏 孤独症患儿在游戏中很少出现自发的象征xing游戏。他们玩积木只会把积木排成一些固定格式，反反复复，乐此不疲，但不会想象这个积木像什么东西。学龄前期的孤独症患儿不会玩一些假装游戏，如“过家家”。他们对合作xing游戏缺乏兴趣，常常拒绝参加集体活动，即使勉强去了也是被动充当角色，跟在别人后面跑来跑去。他们不懂得遵守游戏规则。如玩藏猫猫，没等别人找他，他便自己出来了。
孤独症的听觉统合zhi疗原理:侧支抑制：某些神经元在被刺激产生兴奋的同时，对其他相邻的神经元产生抑制作用，因而超敏频率的声音的刺激会兴奋内耳或大脑的某些部位的神经元，而对相邻的感受其他频率声音的部位的神经元产生抑制，因而过滤掉超敏频率的声音，感受其他频率的声音的神经元不再被抑制，并被兴奋，而感受过度敏感频率声音的神经元被抑制。
（作者： 来源：）
