济宁市教师资格证考试辅导班
教师资格分类(自上而下兼容):
(一)幼儿园教师资格;
(二)小学教师资格;
(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、课教师资格(以下统称初级中学教师资格);
(四)高j级中学教师资格;
(五)中等学校、技工学校、职业高j级中学文化课、课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);
(六)中等学校、技工
济宁市教师资格证考试辅导班
济宁市教师资格证考试辅导班
教师资格分类(自上而下兼容):
(一)幼儿园教师资格;
(二)小学教师资格;
(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、课教师资格(以下统称初级中学教师资格);
(四)高j级中学教师资格;
(五)中等学校、技工学校、职业高j级中学文化课、课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);
(六)中等学校、技工学校、职业高j级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);
(七)高等学校教师资格。
(八)成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。
教师资格z证编号规律：
教师资格z证书使用统一的编号方法。编号共17位，含义为:
证书编号的位为年度代码，为认定教师资格年度编号;
第五、六位为省级行政区代码，代表发证机关所在省(自治区、直辖市)，采用颁布的《人民共和国行政区划代码》中的"省、自治区、直辖市代码"标准;
第七、八、z九位是教师资格认定机构代码，代码数字由各省级教育行政部门统一规定。
教师资格考试改革的主要原则是什么
总体设计，分步实施。统筹设计教师职业准入制度和教师资格考试制度，在部分地区先x行试点，总结经验，逐步推开;因地制宜，分区指导。依据教育部制定的中小学和幼儿园教师资格考试标准和考试大纲，试点省份结合实际组织实施，发挥地方的主动性、积极性和创造性;以人为本，公平择优。以鼓励和吸引优x秀人才从事教育工作为宗旨，为考生提供化的考试服务，提供多次机会和便利条件。教师资格z证的考试属于地方考试，但可，取得了任何地方都承认。坚持考试的科学性、规范性和公正性，择优选拔乐教适教的人员取得教师资格。
（作者： 来源：）
