青少年教育，父母是孩子的任老师，也是终身老师，多数家庭忽视孩子的道德教育，重视知识忽视能力，重视智力忽视道德，这种只注重考试成绩不重视行为习惯的培养，不重视孩子的人生观、价值观以及社会责任感的培养。3、社会公德教育：社会公德是人类社会都应该遵循的人与人相处的行为准则和规范。还有些家庭过分的宠溺孩子，导致孩子自私、骄横、任性。更有家长对孩子有求必应，导致孩子吃喝玩乐、挥霍浪费
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青少年教育，父母是孩子的任老师，也是终身老师，多数家庭忽视孩子的道德教育，重视知识忽视能力，重视智力忽视道德，这种只注重考试成绩不重视行为习惯的培养，不重视孩子的人生观、价值观以及社会责任感的培养。3、社会公德教育：社会公德是人类社会都应该遵循的人与人相处的行为准则和规范。还有些家庭过分的宠溺孩子，导致孩子自私、骄横、任性。更有家长对孩子有求必应，导致孩子吃喝玩乐、挥霍浪费，孩子耳濡目染，久而久之，思想也会受到腐蚀。
除了叛1逆期这一原因，很多孩子之所以不服管，就是因为他和父母之间存在一些难以化解的矛盾和冲突。有很多家长在教育问题上与孩子的思想观念产生不一致，而家长又不愿意改进，久而久之，孩子和父母之间就会爆发矛盾。拓展训练通过一些特殊的活动来告诉学生这样一个道理：要勇敢地尝试那些看似不可能完成的事情，你的潜能就是在你不断大胆的尝试中被发掘出来的。当这种矛盾不被解决时，问题就会越来越严重。 当然，孩子叛1逆不服管似乎也和父母本身有关系。为什么这么说呢？父母是孩子的教养老师，在很多情况下，父母怎么做孩子就会怎么学。当父母总是娇纵跋扈，与人交往时常常处于一种高高在上的姿势后，孩子也就会随父母一样处处“唯我独尊”。
如何创造积极互动的亲子关系,所谓教育孩子，实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。心理素质是人才素质的基础，心理素质的提高将有利于人才素质的全1面提高。每个作家长的人都应该明白，当我们教育孩子应该如何时，应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。孩子也在察言观色，他们会从我们身上学习生活。有的时候，孩子做作业累了，抬起头来看到我们在玩1牌、在喝酒、在闲聊，他的学习意志也会减弱; 孩子会得到某种启示。不要让孩子帮助我们实现自己的理想。
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