全脑识字的优势有哪些？
全脑识字通过图像串联方式来刺激孩子的大脑，并利用儿歌，口诀记忆，肢体语言，游戏等方式使幼儿产生对汉字的理解并达到过目不忘的效果。
全脑识字根据每个字的形态特点，以艺术化的手法把汉字与真实的自然景观及生活图景联系起来，使枯燥无味的字符变成了活灵活现的图象，把每个汉字都变成了图，字像图，图像字。儿童用右脑学习，看见字就看见了图，看见图就看见了字，
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全脑识字的优势有哪些？
全脑识字通过图像串联方式来刺激孩子的大脑，并利用儿歌，口诀记忆，肢体语言，游戏等方式使幼儿产生对汉字的理解并达到过目不忘的效果。
全脑识字根据每个字的形态特点，以艺术化的手法把汉字与真实的自然景观及生活图景联系起来，使枯燥无味的字符变成了活灵活现的图象，把每个汉字都变成了图，字像图，图像字。儿童用右脑学习，看见字就看见了图，看见图就看见了字，能轻松掌握每个汉字的音形义。全脑思维识字把常见的2000个汉字（小学1-6年级所学的常见汉字），组成词语融入1000幅图画中，使孩子轻松认识2000字，同步具备阅读书报的能力。调动了右脑图象记忆的功能，使学习效果提高了2—10倍。
以上内容由中幼联合为您提供，今天我们分享的是全脑识字的相关内容，希望对有需要的朋友能有所帮助！
全脑识字—让幼儿识字不是问题
全脑识字是针对3-8岁儿童，用特别的教材教具来提高孩子的识字能力。
全脑识字四部曲
以培养孩子的识字兴趣为主，让孩子喜欢上认字。
真正认识汉字并潜移默化认识更多汉字的过程！
加入组词，让孩子认识组词并学会组词！
加入阅读和短句，让孩子理解并学会阅读！
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全脑识字的科学性
遵循遗忘规律
遗忘规律告诉我们，避免遗忘要及时复习，循环复习。全脑识字每一课的内容在学完10分钟之后复习一次，以后在3-10天内每天复习1-2次，一个月以后又复习一次。每一课生字学完就进入相应的配套阅读练习，所学的生字在阅读中得到巩固和检测。三个月以后，2000个生字又在相应的配套儿歌、故事阅读中反复巩固。
遵循语言学习的规律
学语言必须有一个语境。学生字必须在语言环境中，把音、形、义三个基本因素统一起来，才能收到较好的效果。全脑识字给每个词都配了一幅图。这样，小朋友看图表达图意的过程就是把生字、词语融入语言环境之中，音、形、义统一的过程。
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