融媒体智（快）融平台
本着“一方采集，多方共享”的原则，将采集和汇聚在“厨房”的数据进行实时生产发布，做到横向集成、纵向贯通，终实现内容全网推送。内容发布主要通过手机APP、微信、微博、头条、微网站、大鱼号等载体。
融媒体智能生产系统
接受多格式成品节目、教育课件、活动视频、科研信息等资源，对视频进行拆条、文件在线编辑，图片制作，经过系统融合发
教育融媒体培训
融媒体智（快）融平台
本着“一方采集，多方共享”的原则，将采集和汇聚在“厨房”的数据进行实时生产发布，做到横向集成、纵向贯通，终实现内容全网推送。内容发布主要通过手机APP、微信、微博、头条、微网站、大鱼号等载体。
融媒体智能生产系统
接受多格式成品节目、教育课件、活动视频、科研信息等资源，对视频进行拆条、文件在线编辑，图片制作，经过系统融合发布后，生成支持PC,手机app，微信，微博等平台与终端展示的内容。
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新媒体有助于促进工作开展
在当今新媒体高速发展的背景下，微博、微信等新媒介已逐步走进工作办公平台，如设立微信公众号，以微信为载体，构建员工成长成才平台；我们的产品分为软件和硬件两大部分，硬件部分由我们来选择第三方硬件集成商采购配套的硬件设施。设立电子留言板、邮箱，公开牌等媒介接受群众投诉建议以及回应职工诉求等多种方式，丰富工作内容，有效促进各项工作开展。
同时，也可通过新媒体媒介加强对知识的宣传，提高教育的及时性和针对性，使党员领导干部在学习技术、获取信息的同时，受到国法，党规，党纪的教育。教育融媒体培训
我国县级融媒体
我国的媒体融合从以传媒集团“厨房”建设为主要特征的一阶段，迈入以基层“县级融媒体中心”建设为标志的第二阶段。9月20日，中宣部召开县级融媒体中心建设现场推进会，要求2020年底基本实现县级融媒体中心的覆盖，其中2018年先的行启动600个，正式确立了县级融媒体中心建设的“时间表”和“任务书”。融媒体智能汇聚系统主要包括校园内本身的资源：有网站、APP、微博、微信公众号。教育融媒体培训
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