父母要多多和宝宝对话,哪怕现在的宝宝还不能用语言完全的回复,他会咿咿呀呀的回复你,他的眼神和肢体动作会表现出他听懂了,会用面部表情来回答你,宝宝也会喜欢妈妈和他说话,当发现宝宝很喜欢和大人讲话时候,父母一定要抓住这个机会,这是宝宝语言的敏感期,是宝宝学习语言的黄金时期,父母要注意自己语言的发音,说话放慢语速,吐字清楚,字正腔圆,让宝宝能够清楚的听到妈妈爸爸说的话,更容易吸收和理
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父母要多多和宝宝对话,哪怕现在的宝宝还不能用语言完全的回复,他会咿咿呀呀的回复你,他的眼神和肢体动作会表现出他听懂了,会用面部表情来回答你,宝宝也会喜欢妈妈和他说话,当发现宝宝很喜欢和大人讲话时候,父母一定要抓住这个机会,这是宝宝语言的敏感期,是宝宝学习语言的黄金时期,父母要注意自己语言的发音,说话放慢语速,吐字清楚,字正腔圆,让宝宝能够清楚的听到妈妈爸爸说的话,更容易吸收和理解语言意义。

在训练初期,不要试图想在很短的时间内让患儿纠正了所有的错误发音。儿童的接受能力有限。尤其是当患儿是重度构音障碍,21个声母都存在构音障碍时,与其将21个声母的正确发音给患儿听1遍,让他去模仿,这样“欲速则不达”,不如将其中错误的一个声母的正确发音发给患儿听21遍,让他去模仿。其实,当患儿一旦掌握了一两个声母的发音技巧后,他们很可能会用这种技巧去学习其他声母的发音。

宝宝佩戴了助听器之后,怎么才知道助听器的效果怎么样呢?宝宝听得究竟如何?助听器选配完后,对助听器是否处于性能与工作状态进行修正是十分重要的。听障儿童的现实反应是检查助听器效果的重要依据。
武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校,简称心之初教育,为民办教育资质,并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量,绿色的星星代表希望寓意孩子的未来。


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