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在DP901基础上的升级版，采用16进制，功能更强大。DP系列课程，既有连续性，又有独立性，全部采用项目学习模式，任务难度，复杂程度循序渐进，环环相扣。每个项目都可以完整的体验从设计到成品制作的全过程，重点突出“思维”“空间思维” “设计思维”，提高学生动手能力，协作能力，以及解决问题能力 以上就是为大家介绍的全部内容，希望对大家有所帮助。如果您想要了解更多DP911创意机器人硬件编程的相关信息，欢迎拨打以下热线联系我们！

人工智能时代

国内外都重视少儿编程

苹果CEO库克曾说：“学习编程要比学习英语更重要。因为编程语言可以影响70亿人。”

在国外，超过24个将编程作为基础的学科——包括日本，韩国，以及欧洲多个，已经将编程教育纳入K12课程大纲或者教学场景。

在我国，2017年“人工智能”正式写入工作报告，2018年“两会”，国务1院总1理再一次强调了人工智能给带来的历史机遇。教育1部也将编程逐步纳入中小学基础教育必修课程。

编程是人工智能时代的基础如果说学习英语是为了让孩子链接世界，学习编程就是为了让孩子链接未来

人工智能时代，国内外都重视编程教育

1. 人工智能的时代，编程是通往未来社会重要的技能。有超24个，包括日本，韩国，以及欧洲多个，这些很重视已经将编程教育纳入K12课程大纲或者教学场景。例如，在美国，儿童编程已经成为孩子继阅读、写作、算术这三项基本能力外所需要掌握的第四项必备技能；英国要求5岁以上的孩子必须学习编程。

2. 我国于2017年7月印发人工智能发展规划，鼓励学校在相关课程中推动编程教育。在近期教1育部召开的发布会中，详细介绍了新课程改革的有关情况，在此次的“新课改”中，正式将人工智能、物联网、大数据处理正式划入新课标。