在上世纪60年代时，林县人凭着一锤一钎一双手，用十年时间在巍巍太行的崇山峻岭中修建了一条“人工天河”红旗渠。当今天我走进林县时，感受到了浓浓的红旗渠精神。那种红色精神在我们每个人的心中深藏着，它见证了早一代人无私奉献的精神。红旗渠精神的内涵是“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”，是在修建红旗渠的过程中形成的。红旗渠动工于1960年，勤劳勇敢的30万林州人民，ku战10个春
红色教育培训基地
在上世纪60年代时，林县人凭着一锤一钎一双手，用十年时间在巍巍太行的崇山峻岭中修建了一条“人工天河”红旗渠。当今天我走进林县时，感受到了浓浓的红旗渠精神。那种红色精神在我们每个人的心中深藏着，它见证了早一代人无私奉献的精神。红旗渠精神的内涵是“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”，是在修建红旗渠的过程中形成的。红旗渠动工于1960年，勤劳勇敢的30万林州人民，ku战10个春秋，仅仅靠着一锤，一铲，两只手，在太行山悬崖峭壁上修成了这全长1500公里的红旗渠。
我国正处于并将长期处于she会主义初级阶段。这是在经济文化落后的建设she会主义现代化不可逾越的历史阶段，需要上百年的时间。我国的she会主义建设，必须从我国的国情出发，走特色she会主义道路。在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的she会生产之间的矛盾。由于国内的因素和国际的影响，jie级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化，但已经不是主要矛盾。我国she会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现she会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。
如学校根据不同年龄段学生的特点，进行红色教育的合理分层，细化活动的内容和形式。在一二年级开展“识、认dang徽”教育，主要开展“革命英雄在我心中”、“我心目中的kang日小英雄”故事比赛等，让每一位学生在自己的心目中，确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观；在三四年级开展“明党史、知党情”教育，主要开展“革命歌曲”歌咏比赛、“我喜欢的红色格言”征集等活动，让每一位学生通过传唱革命歌曲，确立人生格言，激励他们时常戒勉自己，养成良好的道德情操，激发学生的ai国热情；在五六年级开展“感党恩、跟党走”教育，侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的“红色”主题队会，参观ai国主义教育基地，听革命传统报告，参加扶贫助残等丰富直观的教育形式，“感党恩、跟党走”，把自己的成长自觉的同爱党、ai国、爱she会主义结合起来。
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