认真开展心理健康教育课程、举办心理健康讲座，帮助青少年了解心理学知识，掌握一定的自我心理调节技术。寓心理健康教育于各学科教学之中，渗透性地进行心理健康教育。开展多种形式的心理咨询与辅导工作。学校应设立心理咨询室、心理咨询热线电话、心理咨询信箱、建立学生心理健康档案等，进行个别与团体咨询、电话咨询、信件咨询、专栏咨询，采用科学、的方法对症下药，使学生的心理问题和行为问题能够得
青少年心理咨询
认真开展心理健康教育课程、举办心理健康讲座，帮助青少年了解心理学知识，掌握一定的自我心理调节技术。寓心理健康教育于各学科教学之中，渗透性地进行心理健康教育。开展多种形式的心理咨询与辅导工作。学校应设立心理咨询室、心理咨询热线电话、心理咨询信箱、建立学生心理健康档案等，进行个别与团体咨询、电话咨询、信件咨询、专栏咨询，采用科学、的方法对症下药，使学生的心理问题和行为问题能够得到及时矫治。
你是水，咨询师是船，水涨船高。弗洛伊德说：“精神分析只能治好有精神分析头脑的人。”大意就是，来访者才是的主体，咨询师只是一个工具，他是被动的、从属的，就像在案头放一本字典，需要的时候就去翻一下。一旦形成了关系，你必须投人其中，主动地向咨询师坦承你的困惑与问题，而不只是等着咨询师来做什么。如果你不投人，咨询师就只能等待。另一方面，一旦你决定找咨询师，接受他的帮助，你就要拥有心理学头脑，在生活的每时每刻努力地觉察和分析自己，寻找不一样的处理问题的方法，接受不一样的视角。这些工作不仅要在咨询室里做，更要在生活里做。当你面对咨询师时，你要告诉他在新的方法和视角下，同样的情景不同的内心体验和效果，这样才能和咨询师形成良好的互动。
当我们意识到自己或身边家人朋友的心理似乎存在某些问题时，一定会焦急地寻求外界的帮助，但却对的心理咨询机构和心理咨询师不了解而无从下手。在很多人的印象中，心理咨询就是和心理咨询师聊一下天，一个小时就要几百上千的高消费的项目，像我们这些穷人是消费不起的。近年来，心理咨询的收费也是水涨船高，人们对心理咨询有了一个错误的认识即：收费越高，心理咨询师一定越好，效果越好。
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