孩子参加军事夏令营的目的
一、提高自信心，勇于超越自我。建立相互接纳，相互支持、相互信任的团体气氛。让参加者在活动中开放自我，超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。
二、激发潜能，完善人格。教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，锻炼动手能力和创造力，培养自信心和自我管束能力，完善人格。培养孩子上进心理，增强抗挫折和突破能力，使个性
野外暑假训练营基地
孩子参加军事夏令营的目的
一、提高自信心，勇于超越自我。建立相互接纳，相互支持、相互信任的团体气氛。让参加者在活动中开放自我，超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。
二、激发潜能，完善人格。教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，锻炼动手能力和创造力，培养自信心和自我管束能力，完善人格。培养孩子上进心理，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而富有韧性。
三、学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。
四、学会沟通，融洽人际关系。与心理、教育沟通面对面。针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同实施快乐成长—青少年身心突破拓展训练，为这些孩子们了解生活学会沟通、学会感恩、学习建立人际关系技巧。
参加夏令营的孩子们,父母不参与的情况下,都是由辅导老师指导下自主进行自理生活,这对于终日娇生惯养的独女们来说也是全新的体验,这种体验不仅可以让孩子们乐于参与团队活动,更有利于提高生活孩子的动手能力,所以参加夏令营的学生自理能力普遍得到提高,有利于孩子的健康成长。教育旅游是旅游市场细分下的产物,同时兼具了教育和旅游的双重内容,教育旅游通过形式不同又分为体验式教育旅游和授课式教育旅游,教育旅游根据目标又可以分为认知目标、情感目标以及动作技能目标。夏令营是典型的教育旅游方式,也因形式不同分为体验式(过程)夏令营和面授式(结果)夏令营。
路上的课堂：“2019博物馆历史文化之旅——走进故宫”青少年夏令营成功举办近日,由宜兴市博物馆、宜兴市文化中心管理办公室主办的两期"宜兴市博物馆历史文化之旅走进故宫"青少年夏令营圆满闭营,共有50余名青少年参加。2017年宜兴市博物馆举办游学夏令营,三年来成功举办了6期,受到了学生、家长及社会各界的一致好评。每期夏令营为期5天4晚,课程内容皆为专门定制,让孩子们在玩中学、在学中玩、在玩中悟,收获知识的同时充分领略紫禁城的神秘及传统文化的魅力。
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