DP901创意机器人硬件编程通过数字宏指令进行十进制的编程环境，了解编程思想，并在此基础上加上各种传感器，比如声控、红外、循迹等模拟生活中常见的智能控制。提高能力，创造软实力，提高逻辑思维能力，玩转中学，传播理念，培养人才，发挥自我个性。通过学习编程和各种传感器的应用，学生再通过铝合金结构件，可以天马行空的任意创意搭建出各种形态的机器人，完成各种复杂任务。DP901创意
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DP901创意机器人硬件编程
通过数字宏指令进行十进制的编程环境，了解编程思想，并在此基础上加上各种传感器，比如声控、红外、循迹等模拟生活中常见的智能控制。提高能力，创造软实力，提高逻辑思维能力，玩转中学，传播理念，培养人才，发挥自我个性。通过学习编程和各种传感器的应用，学生再通过铝合金结构件，可以天马行空的任意创意搭建出各种形态的机器人，完成各种复杂任务。DP901创意机器人课程活动内容丰富，编程，搭建，合作创意，让学生从小体会科技的魅力。还可以参与北京市中小学单片机的专项赛事：区赛，市赛，国赛以及各种智能控制比赛，享受过程，获得荣誉。
编程是大势所趋，现在已全方面纳入中小学必修课
2016年，教1育部印发《教育信息化“十三五”规划》的通知，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。
2017年，国务1院颁布的《人工智能战略规划》明确要在中小学普及少儿编程。
2018年1月，教育1部发布高中新课标，编程全1面纳入必修课!
2018年3月，人工智能再次写入两会。
2018年4月，本人工智能教材《人工智能基础（高中版）》，将进入中学生的课堂。
家长：现在人人都要懂得代码
有统计显示，目前此行业创业公司总数已超过200家，今年仅至8月，少儿编程领域拿到的投资总额已经达到13.38亿元，少儿编程无疑是站在了资本的风口浪尖。
正如一位家长所说，“每一代人都会有这一代人应该学的基础知识，我觉得编程就是现在孩子们应该学的基础知识。就像是以前普及识字，拼音，英文，到现在的人人都要懂得代码。”
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