硬笔练字加盟小字迷为您介绍：
5岁的左右的孩子应该开始学习书法了，学习的内容是控制毛笔和楷书的基础部件—小孩接受能力有限，建议在上学之前开始写好楷书的基础部件。
提笔写字本来可以晚一些，但我们为什么要提出5岁的左右的孩子应该开始学习书写，而且上学之定要写好楷书的基础部件呢？主要是因为上了小学以后就很难学了。
现在小学语文课一般只教孩子把字写
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硬笔练字加盟小字迷为您介绍：
5岁的左右的孩子应该开始学习书法了，学习的内容是控制毛笔和楷书的基础部件—小孩接受能力有限，建议在上学之前开始写好楷书的基础部件。
提笔写字本来可以晚一些，但我们为什么要提出5岁的左右的孩子应该开始学习书写，而且上学之定要写好楷书的基础部件呢？主要是因为上了小学以后就很难学了。
现在小学语文课一般只教孩子把字写对，不教怎么把字写漂亮。认字有认字的规律，写字有写字的规律，在教学上本来是应该分开进行的。认识复杂的字并不难，但要写好复杂的字就很难。学习写字应该从简单的开始。然后有些家长就开始松懈，要么对写字机构产生怀疑，要么强硬要求孩子反复擦除直到写好。但现在小学一年级要写的生字中有的比较复杂，如果没有基础就很难写漂亮。
由于一上学就要忙于写生字，这时已经顾不上写得漂亮不漂亮了，甚至连握笔方法不对都来不及纠正了。虽然写的字不好看，但每个字都要写10个、20个。这样就把字写坏了—养成了不好的毛病，打下难看的基础。
为什么现在很多人的字写得很难看，上海外贸大学章汝奭教i授说：“就是因为一开始就写坏了——第—口奶吃坏了。”章汝奭先生还说：“如果第—口奶吃坏了，终生难改。”这话很有道理。书法也是一样，我们写的汉字，每个字也都具有基本的，书法也是要把这种展现出来。我们说5岁的左右的孩子应该开始学习书写，目的就是主动“吃好第—口奶。”
自古就有教孩子学书法，来促进孩子的身心发育，培养孩子的认知能力和性格修养的传统。现代科学研究也证实，书法学习对孩子的成长帮助不可谓不伟。学习书法在书写的过程中训练手指、手腕、手臂的动作，使得身体的各个部分在大脑的统一指挥下协调运作，十分有利与小朋友身体的生长发育，培养小朋友的协调性。2：追求时尚也要依靠传统在现代社会意识和时尚的冲击下，书坛掀起了一股革新风，出现了'变形体'、'随意书'。
书法练习需要掌握正确的书写姿势，家长和老师平时也要注意监督孩子的练字姿势，只有正确的姿势，才能写出好字，也能够预防孩子的近视。书写时身体应端坐挺胸，不可曲背，胸宜离开书桌三、五寸，头可略向前俯，所写的字应在视线的正中，书写时要悬肘，腕随肘行，约离案一二寸高度，左手应扶案以免身体摇动，同时左手贴着书桌并将纸张按住，以免偏斜不正。如果身体斜坐、曲背，或头倾斜、或胸贴案等不正确姿势写字，则不能用全身的力达之笔尖。练字加盟练字加盟培训班小学生练字加盟小字迷练字为您介绍：学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好。如果是三寸以上的大字应站着书写，两脚分开，上身微前倾，左手扶着书桌，右手悬肘书写。
无论是老师和家长，平时都要注意监督和督促孩子，养成良好的写字习惯和写字姿势，并不断坚持，从小打好扎实的基础，才能写好字。
钢笔书法入门教程
一、坐法
钢笔书写的姿势，通常采用坐姿，其方法要求头正、身直、脚平、挺胸，两肘平放，视线一尺，左手按纸，右手书写，力求自然。
二、执笔法
通俗的钢笔书写执笔法为“三指虎口法”。即以大拇指和食指第—关节的前端，从左右两面夹住笔杆;以中指第—关节的侧面，从下往上抵住笔杆;笔杆尾端靠在虎口上。无名指与小指虽不能触及笔杆，但须紧抵中指。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。五个手指均向手心微微弯曲，做到指实、掌虚，切忌紧握拳头。
三、指法
合理运用指法，能写出各种不同粗细的笔画。
指法是以手指动作为主，手腕动作为辅来完成一个笔画或一个字书写过程的方法。即指钢笔在书写过程中，手指动作的具体表现。当书写前的执笔角度大约为45度时，五个手指的弯曲程度应保持适中。书写时，手指当随笔画不时地向前后、左右做伸缩运动，以此来改变笔尖的角度和笔画的粗细等，从而求得字的'灵气'。勿盲目练习，先学会读帖，即看准范字之基本笔法和结体，对运笔的轻重、快慢、起止等做到心中有数，进而通过不断练习形成“手感”，再加以强化，形成自己的风格。要掌握正确的指法，须在书写中尽可能以手指运动来减少手腕的动作。
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