人才是人工智能竞争关键要素
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目前，在人工智能顶1级研究方面，美欧处于世界1领1先水平，谷歌、Facebook、微软是企业。据 LinkedIn 对人工智能领域人才的统计，在约25万人工智能人才中，美国约占 1/3，美国拥有人工智能十年从业经验的人员比例接近 70%，仅有不到 40%人工智能人才从业 10 年以上。虽然国内人工智能在顶1级研究方面还
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目前，在人工智能顶1级研究方面，美欧处于世界1领1先水平，谷歌、Facebook、微软是企业。据 LinkedIn 对人工智能领域人才的统计，在约25万人工智能人才中，美国约占 1/3，美国拥有人工智能十年从业经验的人员比例接近 70%，仅有不到 40%人工智能人才从业 10 年以上。虽然国内人工智能在顶1级研究方面还次于美国欧洲，但华人在人工智能顶1级研究中占有越来越重要的席位。人工智能实验室建设方案信息技术作为当今生产力的代表，已经成为我国经济发展的重要支柱和网络强国的战略支撑。我国具有五年以下人工智能经验的人才数量超过美国，占的 40%。2015 年，华人作者参与的顶1尖人工智能论1文占全部顶1尖人工智能论1文数量的比例约 43%。2016 年，在深度学习标志性竞赛 ImageNet 比赛中，的研究团队首0次包揽了全部大项冠1军。
我国人工智能发展背景
2017年《国1务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》提出，要建设人工智能学科。完善人工智能领域学科布局，设立人工智能，推动人工智能领域一级学科建设。并且还可以对现有的IT技术型教师进行转型培养，根据人工智能的1新发展，丰富相关的教学内容，教师能够不断开阔思路和眼界，提升教学水平和教学质量，以达到建设AI师资团队的目的。教育111部教育发展研究中心高教室主任马陆亭指出，一级学科本身即知识体系，同时也是一种制度安排。当一个方向重要到一定程度时，层面设立人工智能学科意味着该领域将有更多的资金和项目，吸引更多的优1秀人才投身到学术共同体。同时，分散在各个院系的人才培养将更加体系化，这对于在新一轮科技浪潮中走在世界前列将产生推动作用。
校企合作共建高校人工智能实训室为什么可行
校企合作共建高校人工智能实训室为什么可行？
学蠡科技针对高校人工智能教育体系不完全及师资力量不足等问题，开展了人工智能实验室平台建设规划等一系列的项目，为高校、高职等教育单位提供人工智能实验室建设一站式解决方案方式，帮助高校完善人工智能教学体系建设。2015年，华人作者参与的顶1尖人工智能论1文占全部顶1尖人工智能论1文数量的比例约43%。针对教育体系的不足与缺失，学蠡为高校、高职等教育单位提供人工智能教学、科研等一站式解决方案，帮助教育行业完善人工智能教学体系，满足教师在课程设计、实验等多方面的需求，同时提升上课效率与学生的学习效果。
如今很多院校建立人工智能教学AI深度学习算法,但是在建设的过程中存在着一定的困难。本模块是针对人工智能的发展特征，从基础知识与应用、简单人工智能模块搭建及开发等方面设置的选择性必修模块。因为教学AI人工智能学生除了需要理论性1知识外，还有需要动手实战能力，虽然网络上现在已经有很多项目已经开源，也能够作为AI人工智能学科的实战课程内容，但没有专注人工智能领域的高1端师资力量也很难将知识点、要点讲的透彻。
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