山西育英会跆拳道俱乐部：
2006年成立了育英跆拳道表演团,该团曾多次参加大型的体育交流、表演、比赛等公益演出活动，为您的孩子提供展示自我的舞台和崭露头角的机会。与此同时山西育英跆拳道与国内外众多跆拳道馆、教练员建立了跆拳道合作关系,为学员的晋级升段考核提供了良好条件。“礼仪”是人们在长期的学习与交往活动中产生并逐渐积累起来的一种行为规范，将礼仪教育渗透到跆拳道学习中，不
女子跆拳道
山西育英会跆拳道俱乐部：
2006年成立了育英跆拳道表演团,该团曾多次参加大型的体育交流、表演、比赛等公益演出活动，为您的孩子提供展示自我的舞台和崭露头角的机会。与此同时山西育英跆拳道与国内外众多跆拳道馆、教练员建立了跆拳道合作关系,为学员的晋级升段考核提供了良好条件。“礼仪”是人们在长期的学习与交往活动中产生并逐渐积累起来的一种行为规范，将礼仪教育渗透到跆拳道学习中，不仅有利于引导和规范学生的行为举止，加强课堂的组织纪律性，还有助于学生建立和谐的人际关系，维护和促进学生的心理健康。
跆拳道起源于朝鲜半岛，距今已有两千多年的历史。朝鲜民族古时以农业及打猎为生，在抵御野兽、对抗入侵与祭祀活动的舞艺中， 逐渐演变成有意识的攻防技巧及格斗自卫武艺的雏型。在两千年前的高句丽皇室墓葬的壁画中，画有两名男子在用跆拳道的攻防姿势互相争斗。山西育英会跆拳道俱乐：不论是在比赛时还是在实战中，跆拳道的进攻方法都是十分简捷而实效的。
动作追求速度，力量和效果，以击破为测试功力的手段：跆拳道不讲究花架子，所有动作都以技击为核心；要求速度快、力量大、击打效果好，在功力的检测方面则以击破力为测试的手段。就是分别以拳脚击碎木板等，以击碎的厚度来判定功力。
以刚制刚，方法简练：受跆拳道的精神影响，运动员在比赛当中多是直击直打；接触防守、躲闪技术运用得比较少，进攻都采用直线连续进攻，以连贯的脚法组合击打对手。防守多采用格挡技术或采取以攻对攻，以攻代防的技术。
礼始礼终，内外兼修：在任何场合下，跆拳道练习者始终以礼相待。练习活动都要以礼开始，以礼结束，以养成谦虚、友好、忍让的作风，在道德修养方面不断的提高自己
跆拳道的起源：
跆拳道的前身是"花郎道"，是起源于1500年前的朝鲜民间武术。公元688年，新罗王国统一朝鲜，这是朝鲜发展建设的黄金时代，其时跆拳道得到了大力推广。至公元935年，新罗王国被，建立了高丽王朝。它的jun队骁勇善战，士兵们常以拳撞击墙壁或木块，以磨炼手部的攻击能力。，由勇敢过人的士兵金振郗进宫廷参加拳击比赛，使跆拳道的威望达到了极点。五百年后，高丽王朝灭亡，跆拳道随之衰落。取代高丽王朝的李朝重文轻武，儒家思想取代了佛教的地位，武功及跆拳道得不到重视。不过，孩子们之前可以先练一些初级的基本动作，对拳、腿等部位进行必要的锻炼和动作熟悉。
1910年日本侵占朝鲜，跆拳道于此时几乎灭迹。侵略者一度禁止跆拳道训练，大部分人被迫服从，但仍有部分人在野外荒郊偷习跆拳道。还有很多朝鲜人被生活所迫， 到和日本谋生，通过他们，跆拳道不仅得以保留下来，而且与武术和日本空手道等搏击技术相融。第二次世界大战后，自卫术再度兴起，朝鲜人从世界各地带回了新的武术技巧，并与跆拳道熔于一炉，而逐渐形成今日的朝鲜武术体系。 1973年，"世界跆拳道协会"成立。据资料记载，“手臂战”，“便战戏”，这些是运用类似跆拳道的技法进行的分组比赛。有美国、香港、台湾、日本、马来西亚、新加坡、朝鲜、菲 律宾、沙巴、柬埔寨、澳大利亚、xiang牙海岸、乌干达、英国、法国、加拿
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