英语阅读能力怎样培养
记忆词汇的技巧。如果我们要想提高英语阅读能力，就需要记忆一些单词和相关的词组，这是重要的。但是，怎样记忆才有效果呢？ 当然不是孤立的记忆单词，这种方法会很容易使得我们忘记。其实，记忆单词的方法，zui好是放置在具体语言环境中去，这样你就会明白原来是这样一回事。记忆典型例句。很多时候，我们需要记忆一些典型的例句，这样能够有效的提高你的单词记忆效果。我们
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英语阅读能力怎样培养
记忆词汇的技巧。如果我们要想提高英语阅读能力，就需要记忆一些单词和相关的词组，这是重要的。但是，怎样记忆才有效果呢？ 当然不是孤立的记忆单词，这种方法会很容易使得我们忘记。其实，记忆单词的方法，zui好是放置在具体语言环境中去，这样你就会明白原来是这样一回事。记忆典型例句。很多时候，我们需要记忆一些典型的例句，这样能够有效的提高你的单词记忆效果。我们在平时的时候可以多朗读几遍，这样熟练了，自然会脱口而出。此外，典型例句还能够为我们提高单词的基本用法和意义，这个对于提高阅读理解能力也有不少好处。
如何培养英语阅读的习惯？
心读
心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时，人体的任何部位，不论嘴、头或声带都没有动，只存在一种说话的内在形式：学生在内心里始终自言自语，清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯，它直接影响到阅读的速度和效率，并且矫正起来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时，又强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。
头的摆动
阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中，有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。这样，当他顺着一行字往下读时，他就会轻微地摆动头部，而当他通过头来看下一行时，他就会很快转回去以便使鼻尖再对准书页的左边。这种头的摆动，学生往往意识不到，而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此，必须克服这种毛病，养成阅读时只移动视线的习惯。 其他不良的习惯，诸如阅读时，有的注意力不集中，”思想开小差”；有的用尺子比着， 一行一行地向下移；有的一面阅读一面玩弄钢笔、尺子、钥匙等物，不时地发出响声；有的 爱抖动双腿；有的过多地进行语法分析；有的还停下来查词典等等.
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