考场中的注意。
在考试过程中，注意考试方法，答题技巧。做到笔迹清楚，写字工整。我自己平时写字的习惯也潦草，所以在参加每次考试个月我一定要练习写规范字，手抄学习中的知识记忆点，一方面练习规范字，一方面又达到记忆加深，一举两得。不要求写得多好，但一定要规范。答题时尽量做要点式答题，也就是分条列项的写出要点，一个要点一行，让阅卷老师一目了然，分条要点也就是评卷的
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考场中的注意。
在考试过程中，注意考试方法，答题技巧。做到笔迹清楚，写字工整。我自己平时写字的习惯也潦草，所以在参加每次考试个月我一定要练习写规范字，手抄学习中的知识记忆点，一方面练习规范字，一方面又达到记忆加深，一举两得。不要求写得多好，但一定要规范。答题时尽量做要点式答题，也就是分条列项的写出要点，一个要点一行，让阅卷老师一目了然，分条要点也就是评卷的踩分点，这样可以在同基础上提高成绩。
原始社会的教育的特点：
（1）教育的非独立性 （2）教育的原始性 （3）教育的平等性、普及性
在 奴隶社会教育和封建社会教育（古代教育）的特点：
（1）教育已经从社会生活特别是生产劳动中分离出来，但学校教育与生产劳动相分离，学校轻视体力劳动，鄙视体力劳动者，轻视生产知识的传授
（2）学校教育为奴隶主和地主所垄断，具有鲜明的性、等级性，学校成了统治培养统治人才的场所
（3）基本的教育组织形式是个别教学，教育过程是一种灌输和被动接受的过程
（3）促进教育工作者养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念
（4）提高教育实际工作者的自我反思和发展能力，促进教师发展水平
（5）优化教师的教育思维，为成为研究型教师打下思想基础
（6）通过传播教育理论，改善全社会的教育舆论环境和教育观念，从而推动教育改革，促进教育事业的发展
教师如何学习教育学：
（1）把教育理论学习与教育教学实践结合起来，使教师教育理论水平与教育实践能力相互促进
（2）将继承我国教育传统与借鉴国外经验结合起来
（3）把理论与交流讨论结合起来
（4）把阅读与教育写作结合起来
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