绝大多数人对于融合教育是不理解的，因此在推行的过程中遇到了阻碍。首先整个社会大众的不理解，导致很多学校不够重视，因此很多幼儿园及普小的融合教育并没有做起来；其次是家长们的不接纳，他们认为班级里有这样的孩子会影响教学进度，会带坏自己班里的孩子，所以非常排斥与特殊孩子在一个教室学习。他们会通过各种各样的方式给学校施压，目的就是把这些孩子赶出去。再次就班主任方面，班里有这样的孩子增加
儿童康复中心学校
绝大多数人对于融合教育是不理解的，因此在推行的过程中遇到了阻碍。首先整个社会大众的不理解，导致很多学校不够重视，因此很多幼儿园及普小的融合教育并没有做起来；其次是家长们的不接纳，他们认为班级里有这样的孩子会影响教学进度，会带坏自己班里的孩子，所以非常排斥与特殊孩子在一个教室学习。他们会通过各种各样的方式给学校施压，目的就是把这些孩子赶出去。再次就班主任方面，班里有这样的孩子增加了班级的管理难度，同时孩子的成绩也会影响到老师的绩效考核，因此老师也不欢迎这类孩子的加入；就是同伴关系，特殊孩子在普通班学习，很容易受到其他小朋友的的和，因此也会导致融合困难。
有些孩子出现自闭症是因为后天因素引起。有些孩子是由于的自闭症。不管什么类型自闭症，都需要及时的进行治疗，这样可以使孩子的性格得到及时的纠正。那么的自闭症能治好吗？
1、的自闭症并不是。它主要是出现一些发育的障碍，在医学上没有找到能将这种病症的方法，在治疗时可以采取一些其它方面的治疗方法。
2、对于一些出现孤独症的儿童，的治疗方法就是再教育，教会他们的基本社会技能，这样可以让这些患有自闭症的儿童在长大之后能够自食其力。
3、对自闭症儿童，在行为上多进行干预，而且对他们也要多进行矫正，并且可以选择一个具体的机构来做康复训练，这样对治疗自闭症的孩子有很大帮助。
4、除了在选择机构进行治疗外，还可以在家庭中多和这些孩子进行沟通，也多对他们进行关爱，给更多时间来陪伴他们，这样就可以很好的帮助治疗疾病。
孩子在出现自闭症时，对所有的生活技能都比较低下，这个时候就需要家长特别的进行护理。因此在平时家长要采取正确的护理方式，对有自闭症患儿进行护理。
1、孩子过于封闭的学习对孩子有很大影响，这个时候要给孩子一个大的空间，让孩子走出高楼到院子里和小朋友一起玩耍，建立友谊，这样非常有利于孩子的发展。
2、自闭症患儿除了需要在康复中心做康复治疗外，还需要在家中也采取家庭康复，要给患者有足够的营养，还有生活环境以及功能的提高，在日常生活中，要采取正确的转移方式和拥抱的姿势。
3、对于自闭症患儿需要采取早发现，早干预的治疗方案，这样康复的效果非常大。在婴幼儿时期，如果发现自闭症，就要及早的干预，这个时候孩子的生长发育各方面都很快，这时采取学习效果特别好。
4、在康复治疗的过程中，一定要考虑到儿童所处的环境条件分为。因为孩子是有儿童天性需要一些有趣味，轻松愉快的氛围，在这种氛围下进行引导，反复的学习会有很大的帮助。
自闭症患儿有很大的生活障碍，以及心理障碍。所以在患者很小的时候就发现自闭症时，要及时采取干预措施，这样的效果才会更好。
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