教学实验室设备公司的用途和特点 莱帕克教学仪器研发

教学实验室设备公司化工原理 吸收与解吸实验装置 LPK-BABD-C 供应教学实验室设备公司价格合理 教学知识点 吸收与解析实验装置采易操作、可视化的设计理念，依托装置配套的智能学习系统，可以完成如下实验教学内容的实验： 1、熟悉吸收-解吸艺流程，了解填料塔的结构； 2、掌握吸收-解吸过程的操作及调节法； 3
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教学实验室设备公司化工原理

吸收与解吸实验装置 LPK-BABD-C




供应教学实验室设备公司价格合理

教学知识点

吸收与解析实验装置采易操作、可视化的设计理念，依托装置配套的智能学习系统，可以完成如下实验教学内容的实验：

1、熟悉吸收-解吸艺流程，了解填料塔的结构；

2、掌握吸收-解吸过程的操作及调节法；

3、测定吸收塔吸收氧化碳时的液相传质系数及其与液体喷淋密度的关系；

4、测定解吸塔空解吸氧化碳时的相传质系数；

5、考察空流量对解吸过程的影响；

6、考察溶剂流量对吸收过程的影响。


实验室设备保养是设备技术管理的重要环节，下面莱帕克带你一起来看下常用仪器设备维护保养：

(1)电子仪器设备

a.非常用电子仪器设备要定期清洁、除尘，定期通电，防止元器件受潮损坏。

b.要定期进行部位检测、性能检测，了解清楚其技术状态，保证仪器设备经常处于良好的工作状态。

c.内部使用充电电池保持其数据或程序的设备，要定期通电使用。

(2)机械设备要经常进行清洁、润滑、防锈、防尘、防潮、防腐等保养工作。

(3)实验室环境条件调节设备

a.空调器室内机及去湿机的防沉滤网至少半个月清洗一次，室外机要定期维护清洁，提高散热效果。这既是提、效果的需要，又是防止过载诱发火灾的和损坏设备的需要。

b.验室内吊扇、风扇要定期清洁、除尘、润滑

为了延长我们实验室的仪器设备，我们都应用心遵循以上的日常维护和保养方法。





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恒沸精馏实验装置厂家谈在被分离的物系中加入共沸剂（或者称共沸组分），该共沸剂必须能和物系中一个或几个组分形成具有zui低沸点的恒沸物，以至于使需要分离的集中物质间的沸点差（或相对挥发度）增大。在精馏时，共沸组分能以恒沸物的形式从精馏塔顶蒸出，工业上把这种操作称为恒沸精馏。恒沸精馏的过程中，所加入的共沸组分必须从塔顶蒸出，而后冷凝分离，循环使用。因而恒沸精馏消耗的能量（包括汽化共沸剂的热量和输送物料的电能）较多。

在被分离的混合物中加入萃取剂，萃取剂的存在能使被分离混合物的组分间的相对挥发度增大。精馏时，其在各板上基本保持恒定的浓度，而且从精馏塔的塔釜排出，这样的操作称为萃取精馏。







恒沸精馏实验设备







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