艺术无分国界，同样的有的艺术是显得高雅，有的则是很民众化，但是都是我们的瑰宝艺术的传承。
民间艺术的表现手法多种多样，无外乎只有三种表现手法，具体的表现手法为:语言上充满象征和寓意:用谐音和寓意、象征的方法表达吉祥含义，是民间艺术常见的手法，如金玉满堂，就绘金鱼满缸，以金鱼谐音金玉。形容长寿富贵则用猫、蝶和牡丹，猫和蝶谐音耄耋，即八1九十岁的老者，象征长寿;牡丹象征富贵。
艺考美术课辅导班
艺术无分国界，同样的有的艺术是显得高雅，有的则是很民众化，但是都是我们的瑰宝艺术的传承。
民间艺术的表现手法多种多样，无外乎只有三种表现手法，具体的表现手法为:语言上充满象征和寓意:用谐音和寓意、象征的方法表达吉祥含义，是民间艺术常见的手法，如金玉满堂，就绘金鱼满缸，以金鱼谐音金玉。形容长寿富贵则用猫、蝶和牡丹，猫和蝶谐音耄耋，即八1九十岁的老者，象征长寿;牡丹象征富贵。三羊开泰，画面是三只羊，以羊象征吉祥。诸如此类的做法十分常见。
亮部则与暗部的特征相反，它暴露在光天化日之下，在与暗部的对比之下，它有跳跃感、闪烁感，清晰感和实在感。亮部是主角怎么画也不为过。暗部的第二个特征就是它具有统一陛。所有暗部皆属不受光部分，不管其中的各种物体有何种不同变化，都应统一与和谐于一个大的暗部之中。在与亮部的对比之下，它处在影子之中，故还带有隐蔽性和稳定性、融合性及无分割感。如果孤立地拉大暗部中的各种变化和差别，必然造成暗部的破碎感。
如何用素描来表现失重
失重虽然改变了原有视觉因素的规律，也就是"静中求动"。却让我们发现了新的视觉因素的规律，也就是"动中求静"，这无疑是对素描教学的思维拓展。以往我们画画，是在规律中寻求变化，重在刻画记忆，是能力的体现。现在我们画画，是在变化中寻找规律，重在调动记忆，是想象力的体现。我们的素描教学正在改变、也正在进步，还需要更多的教育者和受教育者参与其中。
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